martes, 10 de agosto de 2021

Nomenclatura y Propiedades de Hidrocarburos Cíclicos. Grado 11

 Nomenclatura y Propiedades de Hidrocarburos Cíclicos



Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento realizaremos el experimento en clase con los objetos llevados.

❤ Como segundo momento finalizaremos el ejercicio propuesto en la sección de abajo y veremos el video que nos quedo pendiente en la clase pasada.

❤ Como tercer momento ingresaremos al siguiente link y escribiremos en nuestros cuadernos como se da la nomenclatura en hidrocarburos cíclicos. 



❤ Como cuarto momento  escribiremos la siguiente información y realizaremos el ejercicio propuesto de la pagina 60:

Tomado de:http://www.authorstream.com/Presentation/mercedesmendezro-1584306-pp-unidad-12/ 


PROYECTO FERIA DE LAS CIENCIAS.

Como se sabe la institución celebrará una semana cultural, en ella tendremos la feria de la ciencia y la tecnología, en esta área de ciencias naturales haremos un proyecto, del cual estaremos dando seguimiento durante algunas clases de este periodo. 

Debes realizar un experimento, observación de un fenómeno o una actividad con las temáticas propuestas y lo realizaremos a través de la metodología de MÉTODO CIENTÍFICO, el cual presentarás con:

🍁Un trabajo escrito:  donde describas teóricamente lo trabajado

🍁 El experimento en físico o a través de fotografías: donde muestres la progresión del mismo

🍁 Un material de exposición (Cartelera, friso, etc.)

 .

En esta primera clase veremos en que consistirá el Proyecto de Ciencias, Después veremos en que consiste el método científico y sus pasos, Luego con lo anterior, comenzar a trabajar en dichos proyectos, cada uno investigará que actividad realizar (dentro de la temática que le toco a cada grado) y paulatinamente se harán seguimientos sobre las actividades que manejará cada uno, para que no se repitan entre sí. 

¿En Qué Consiste La Feria De Ciencias Este Año?




¡Que tengan un excelente día corazones!

Cálculos Químicos. Grado 10

 Cálculos Químicos.



Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento leeremos las paginas 84 y 85 señalando las ideas principales de cada sección y escribiremos en nuestros cuadernos dos conclusiones de cada uno de ellos, al finalizar haremos la siguiente actividad:



❤ Como segundo momento escribiremos la siguiente información en nuestros cuadernos:









❤Como tercer momento veremos el siguiente video y estaremos atentos a la explicación de nuestra docente:



❤Como cuarto momento leeremos la pagina 91 la sección: "reactivo limite y reactivo en exceso" y señalamos lo mas importante:



PROYECTO FERIA DE LAS CIENCIAS.

Como se sabe la institución celebrará una semana cultural, en ella tendremos la feria de la ciencia y la tecnología, en esta área de ciencias naturales haremos un proyecto, del cual estaremos dando seguimiento durante algunas clases de este periodo. 

Debes realizar un experimento, observación de un fenómeno o una actividad con las temáticas propuestas y lo realizaremos a través de la metodología de MÉTODO CIENTÍFICO, el cual presentarás con:

🍁Un trabajo escrito:  donde describas teóricamente lo trabajado

🍁 El experimento en físico o a través de fotografías: donde muestres la progresión del mismo

🍁 Un material de exposición (Cartelera, friso, etc.)

 .

En esta primera clase veremos en que consistirá el Proyecto de Ciencias, Después veremos en que consiste el método científico y sus pasos, Luego con lo anterior, comenzar a trabajar en dichos proyectos, cada uno investigará que actividad realizar (dentro de la temática que le toco a cada grado) y paulatinamente se harán seguimientos sobre las actividades que manejará cada uno, para que no se repitan entre sí. 

¿En Qué Consiste La Feria De Ciencias Este Año?





¡Que tengan un excelente día corazones!


viernes, 6 de agosto de 2021

Fenómeno de la Difracción. Grado 11

 Fenómeno de la Difracción



Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso

❤ Como primer momento veremos la explicación del fenómeno de refracción y la ley de Snell, que quedaron pendientes la clase pasada.

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video:



❤ Como tercer momento escribiremos en nuestro cuaderno la siguiente información y realizaremos la actividad propuesta:






TAREA:

❤ Como cuarto momento veremos el siguiente video complementario y realizaremos la siguiente actividad de profundización:




¡Que tengan un excelente fin de Semana corazones!


Suma de Vectores Analítica. Grado 10

 Suma de Vectores Analítica



Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso

❤Como primer momento terminaremos de explicar los ejemplos de componentes de un vector y de suma analítica de vectores. 

HORA DEL VIDEO

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video:



❤ Como tercer momento realizaremos la siguiente actividad.










¡Que tengan un excelente fin de Semana corazones!


lunes, 2 de agosto de 2021

Hidrocarburos Cíclicos. Grado 11

 Hidrocarburos Cíclicos



Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤Como primer momento leeremos las paginas 58 y 59 y haremos dos mapas mentales sobre la información contenida allí o una infografía si así lo prefiero.

❤ Como segundo momento realizaremos el problema propuesto de la pagina 58.

❤Como tercer momento veremos el siguiente video para complementar la información 


¡Que tengan un excelente inicio de semana corazones!


Balanceo de Ecuaciones Químicas. Grado 10

 Balanceo de Ecuaciones Químicas.



Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento veremos la explicación sobre como balancear ecuaciones y los diferentes métodos existentes para hacerlo, estaremos atentos a los ejemplos expresados en clase.

❤ Como segundo momento escribiremos en nuestros cuadernos la información de la pagina 81, de la sección "Balanceo por oxido reducción".

Luego veremos el ejemplo del método por Oxido-Reducción, y lo apuntaremos en nuestro cuaderno.

❤ Como tercer momento veremos el siguiente video, estaremos atentos al ejemplo Ion-electrón.



❤ Como cuarto momento leeremos las paginas 84 y 85, señalaremos ideas principales de cada sección y escribiremos en nuestros cuadernos dos conclusiones de cada una de ellas.


¡Que tengan un excelente inicio de semana corazones!


viernes, 30 de julio de 2021

Fenómenos Refracción. Grado 11

 Fenómenos Refracción.



Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso

❤ Como primer momento realizaremos la siguiente actividad:

HORA DEL EXPERIMENTO:

Materiales:

💧 Vaso de vidrio o transparente lleno de agua hasta la mitad

💧 Lápiz

💧 Espejo

Procedimiento:

Vamos a poner el lápiz dentro del vaso con agua:

1- Observa el vaso frente a frente, baja tu cabeza  ¿Qué percibes?

2- Observa el vaso desde arriba, ¿Qué cambio? ¿Cómo se ve el lápiz?

3- Pon el vaso con el lápiz y el agua frente a un espejo, mira el reflejo ¿Qué ves en el?, ¿el reflejo es idéntico al objeto original?

Socializaremos nuestras respuestas con nuestros compañeros.

HORA DE ESCRIBIR

❤ Como segundo momento copiaremos en nuestros cuadernos la siguiente información y estaremos atentos a las explicaciones de nuestra docente:







¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!