Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.
❤ Como primer momento veremos la explicación del ejemplo planteado en el blog sobre la densidad en fluidos en estado de reposo.
❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad:
❤ Como tercer momento realizaremos solución de dudas sobre el taller final de física.
Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.
❤ Como primer momento veremos la explicación de las fuerzas vistas la semana pasada, trabajaremos un ejemplo de diagramas de las fuerzas sobre un cuerpo y estaremos muy atentos a las instrucciones.
❤ Como segundo momento realizaremos la actividad propuesta en la sección de abajo.
❤ Como tercer momento se realizará socialización de dudas sobre el taller de física.
Reciban un gran abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.
TALLER FINAL
El siguiente es el taller que deberás presentar en esta asignatura, como preparación para exámenes finales, por favor lee atentamente y resuelve cada pregunta, las dudas serán resueltas en clase.
Fecha de entrega:Miércoles 10 de noviembre
❤Como primer momento veremos la explicación de los ejemplos aplicando Ley de Dalton y el principio de Avogadro.
❤ Como segundo momento leeremos la pagina 111 y señalaremos las ideas principales.
❤ Como tercer momento resolveremos la siguiente actividad:
ACTIVIDAD:
Realizar los ejercicios de la pagina 112: 1, 5 y 6
❤ Como Cuarto momento resolveremos las dudas sobre el taller propuesto de Química para el examen final.
Reciban un gran abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.
TALLER FINAL
El siguiente es el taller que deberás presentar en esta asignatura, como preparación para exámenes finales, por favor lee atentamente y resuelve cada pregunta, las dudas serán resueltas en clase.
Fecha de entrega:Miércoles 10 de noviembre
❤ Como primer momento realizaremos la siguiente actividad:
ACTIVIDAD.
De la pagina 83 realizar los ejercicios 1, 2 y 3
❤ Como segundo momento realizaremos solución de dudas acerca del taller.
❤ Como tercer momento escribiremos la siguiente información en nuestro cuaderno:
Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.
TALLER FINAL:
El siguiente es el taller que deberás presentar en esta asignatura, como preparación para exámenes finales, por favor lee atentamente y resuelve cada pregunta, las dudas serán resueltas en clase:
❤ Como primer momento finalizaremos la explicación del tema anterior y resolveremos los ejercicios propuestos.
HORA DEL VIDEO
❤ Como segundo momento veremos el siguiente video:
❤ Como tercer momento escribiremos en nuestro cuaderno la siguiente información, estaremos atentos a las explicaciones de nuestra docente y a sus instrucciones:
HORA DE PRACTICAR
❤ Como cuarto momento realizaremos la siguiente actividad:
Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.
TALLER FINAL:
El siguiente es el taller que deberás presentar en esta asignatura, como preparación para exámenes finales, por favor lee atentamente y resuelve cada pregunta, las dudas serán resueltas en clase:
❤ Como primer momento leeremos el documento sobre fenómenos relacionados con la luz y de allí señalaremos las ideas principales.
❤ Como segundo momento responderemos las siguientes preguntas:
1- ¿Qué es la iridiscencia? da dos ejemplos de esto
2- Explica brevemente la difracción de la luz, ¿Qué es? ¿Cuándo se observa mejor?
3- ¿Qué es un rayo de luz? ¿Qué es un haz de rayos?
4- ¿Quién utilizó en sus estudios los rayos de luz y con que fin lo hizo?
5- ¿En qué consiste la reflexión de la Luz?
6- ¿Qué es la reflexión especular y qué es la reflexión difusa?
7- ¿En qué consiste la ley de reflexión explica brevemente?
8- ¿Qué son los espejos planos? ¿Qué caracterizan a las imágenes proyectadas por estos?
9- ¿Qué son los espejos esféricos? ¿Cuáles son los rayos notables?
10- ¿Qué es un espejo cóncavo y convexo?¿Cómo se forman las imágenes en estos?
MECANICA DE FLUIDOS.
❤ Como tercer momento realizaremos la siguiente actividad:
ACTIVIDAD INICIAL.
1. Cojo un pedacito de papel y hago picadillo con él poniéndolo encima de la mesa, tomo un lapicero y lo comienzo a frotar contra mi pelo o la ropa lo más rápido que pueda, lo acerco al papel picado y observo.
a. ¿Qué sucede?
b. ¿a qué crees que se deba la anterior reacción?
2. Con una bomba inflada la froto rápidamente contra mi ropa, luego la acerco a mi pelo. Observo.
a. ¿Qué sucede?
b. ¿Por qué crees que pásalo anterior?
3.Observa el video: “Pascal's law / principio de pascal”
a. ¿De qué trata el video?
b. ¿Qué conclusiones sacas del video?
❤ Como cuarto momento copiaremos en nuestros cuadernos la siguiente información:
Reciban un gran abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.
Como primer momento leeremos las paginas 77 y 78 la sección de Fenoles, luego responderemos:
1) ¿A que llamamos fenoles?
2) ¿Qué es fenil?
3) ¿Cómo representamos el Resorcinol?
4) ¿Qué propiedades físicas presenta este grupo funcional?
5) ¿Qué Son las Quinonas?
6) ¿Qué reacciones se presentan en los fenoles?
HORA DEL VIDEO
❤Como segundo momento veremos el siguiente video:
❤ Como tercer momento leeremos las paginas 81 y 82, señalando las ideas principales, realizaremos los problemas propuestos de las paginas 80, 81 y 82.
Reciban un gran abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.
HORA DEL VIDEO.
❤ Como primer momento veremos el siguiente video:
❤ Como segundo momento leeremos las paginas 105 señalando las ideas principales, al finalizar copiaremos en nuestros cuadernos la siguiente información:
Complementaremos la información anterior con el siguiente video:
❤ Como tercer momento veremos los ejemplos de la ley de Boyle presentados en la pagina 107 al igual que los de la ley de Charles en la pagina 108.
INVESTIGACIÓN
❤ Como cuarto momento investigaremos sobre la ley combinada de los gases y el principio de Avogadro, ¿En que consisten? ¿Para qué sirven?
Reciban un gran abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.
❤ Como primer momento Socializaremos las actividades hechas, en la ultima clase.
❤ Como segundo momento continuaremos realizando un repaso del tema anterior y estaremos atentos a explicaciones
❤ Como tercer momento realizaremos la actividad propuesta en la sección anterior.
¡Que tengan un maravilloso inicio de semana corazones!
Reciban un gran abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.
❤ Como primer momento Socializaremos las actividades hechas, en la ultima clase.
❤ Como segundo momento continuaremos realizando un repaso del tema anterior y estaremos atentos a explicaciones
❤ Como tercer momento realizaremos la actividad propuesta en la sección anterior.
¡Que tengan un maravilloso inicio de semana corazones!
Reciban un gran abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.
❤ Como primer momento realizaremos el siguiente crucigrama, en caso de no saber alguna de las respuestas puedes consultarlas en internet.
❤ Como segundo momento veremos el siguiente video y responderemos:
1- ¿Cuál es el dato que más te sorprendió?
2- ¿Qué preguntas formularias tú? Enúncialas (al menos da tres)
3- Habla con tus compañeros y comparte información que creas nadie sepa, tan solo tú. Al finalizar escriban tres datos que te hayan dado tus compañeros, diferentes a los que tú diste.
