2. Cinemática

                                                                 

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día.

4. Los Elementos de la Química Orgánica

                                                 

Buenos días chicos,  cada día es una nueva oportunidad para aprender y superarnos, no temas a los retos porque son el camino hacia el crecimiento. Tengan un bonito día ❤

 ELEMENTOS QUE ACOMPAÑAN AL CARBONO EN LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS 💎🍃

Entramos al fascinante mundo de la Química Orgánica, que no es otra cosa que la química de la vida. Si alguna vez te has preguntado por qué una manzana se pudre, cómo funciona la gasolina o por qué el ADN es tan complejo, ¡la química orgánica tiene la respuesta!

Para empezar nuestra aventura, hoy vamos a desvelar a los verdaderos rockstars de la química orgánica: los elementos que componen estos compuestos y por qué son tan especiales.

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🎸 Conoce a la Banda: Los Elementos de la Química Orgánica

Imagina que la química orgánica es una banda de rock superestrella. No necesitan muchos miembros para hacer un sonido increíble. De hecho, solo tienen unos pocos integrantes principales, pero cada uno tiene un papel crucial.

El Vocalista Principal: El Carbono (C) 🎤

Símbolo: C Número Atómico: 6

Este es el líder indiscutible, la estrella del show. Sin Carbono, simplemente no hay química orgánica. ¿Por qué es tan especial?

• Es un "Socialite" (Tetravalente): El Carbono tiene 4 electrones en su última capa, lo que significa que le encanta formar 4 enlaces con otros átomos. Piensa en él como si tuviera 4 brazos para agarrarse a otras moléculas, formando cadenas y estructuras complejas.

• Es Flexible: Puede formar enlaces simples (-C-C-), dobles (=C=C=) y hasta triples (≡C≡C≡), dando una variedad increíble a las moléculas.

• Forma Cadenas Largas: El Carbono puede unirse con otros carbonos para formar cadenas larguísimas y anillos, como si fueran los eslabones de una serpiente gigante. ¡Esto es lo que permite la existencia de polímeros, plásticos y hasta tu propio ADN!

El Baterista Sólido: El Hidrógeno (H) 🥁

Símbolo: H Número Atómico: 1

El Hidrógeno es el acompañante fiel del Carbono. Aunque parece simple (solo tiene 1 electrón y forma 1 enlace), es absolutamente esencial.

• El "Relleno": Llena los espacios vacíos en las cadenas de carbono, completando la estructura de casi todos los compuestos orgánicos.

• Define la Saturación: La cantidad de hidrógenos nos dice si un compuesto es "saturado" (lleno de hidrógenos, como las grasas) o "insaturado" (con dobles o triples enlaces, como los aceites).

Los Coristas Potentes: Oxígeno (O) y Nitrógeno (N) 🎶

Símbolo: O (8), N (7)

Estos son los que le dan "sabor" y "funcionalidad" a las moléculas. No están en todos los compuestos orgánicos, pero cuando aparecen, lo cambian todo.

• Oxígeno (O): Es muy electronegativo (le encantan los electrones) y forma 2 enlaces. Está presente en cosas vitales como los alcoholes (-OH), las cetonas y los ácidos carboxílicos (que le dan el sabor agrio a muchas frutas).

• Nitrógeno (N): Forma 3 enlaces y es la base de las aminas (como las que encuentras en los aminoácidos, los bloques de construcción de las proteínas) y en el ADN.

Los Invitados Especiales (Halógenos y Azufre) ✨

Símbolo: F, Cl, Br, I (Halógenos), S (Azufre)

Estos no son tan comunes como los anteriores, pero cuando aparecen, hacen que la molécula tenga propiedades muy específicas.

• Halógenos: Flúor, Cloro, Bromo, Yodo. Generalmente forman 1 enlace. Se usan en plásticos especiales (como el PVC), refrigerantes o incluso algunos medicamentos.

• Azufre (S): Forma 2 enlaces. Lo encontramos en algunas proteínas (dándoles estructura) y en compuestos que a veces huelen bastante mal (piensa en el ajo o la cebolla).

¿Por qué es importante saber esto?

Entender a estos "personajes" te da la clave para:

• Predecir el comportamiento: Si sabes qué elementos tiene una molécula, puedes adivinar cómo se va a comportar, si será soluble, ácida, etc.

• Diseñar nuevas sustancias: Los químicos usan este conocimiento para crear nuevos medicamentos, polímeros más resistentes o combustibles más eficientes.

Actividad 

Imagina que eres el productor musical de la banda de Química Orgánica. Tienes que crear una nueva "canción" (una molécula).

Quiero que me digas:

1. ¿Qué "integrantes" (elementos) usarías en tu nueva molécula?

2. ¿Por qué elegiste esos y qué "sonido" (propiedad o función) crees que le darían a tu molécula? (Por ejemplo: "Quiero una molécula súper estable, así que usaría mucho Carbono e Hidrógeno").

¡La respuesta más creativa y con mejor justificación gana puntos de "rockstar" extra!

3. SIMILITUDES Y DIFERENCIAS DE LOS COMPUESTOS INORGÁNICOS Y ORGÁNICOS

 

Buenos días chicos,  cada día es una nueva oportunidad para aprender y superarnos, no temas a los retos porque son el camino hacia el crecimiento. Tengan un bonito día 

👉Dibuja en tu cuaderno la siguiente tabla:

COMPUESTOS ORGÁNICOS VS COMPUESTOS INORGÁNICOS 

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase.

4. Temperatura

Buenos días chicos,  cada día es una nueva oportunidad para aprender y superarnos, no temas a los retos porque son el camino hacia el crecimiento. Tengan un bonito día 

 LA TEMPERATURA

La temperatura se mide con un instrumento llamado termómetro.

La temperatura se puede medir utilizando diversas unidades, y las más comunes son:

1. Celsius (°C): Es la unidad más utilizada en la mayoría de los países y en ciencia. La escala de Celsius tiene como punto de congelación el 0°C y como punto de ebullición el 100°C (a nivel del mar).

2. Fahrenheit (°F): Usada principalmente en países como Estados Unidos. El punto de congelación del agua es 32°F y el de ebullición es 212°F (a nivel del mar).

3. Kelvin (K): Es la unidad del Sistema Internacional de Unidades (SI) y se usa principalmente en física y ciencias. Su punto cero (0 K) es el "cero absoluto", el punto en el que las partículas dejan de moverse. La escala Kelvin es igual en tamaño a la de Celsius, pero comienza en 0 K (-273.15°C).

CONVERSIONES

1. De Celsius a Fahrenheit:$$\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">F</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">=</span></b>\frac{\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">9</span></b>}}{\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">5</span></b>}}\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">C</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">+</span></b>\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">32</span></b>}$$
   
2. De Fahrenheit a Celsius:$$\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">C</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">=</span></b>\frac{\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">5</span></b>}}{\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">9</span></b>}}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">(</span></b>\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">F</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">-</span></b>\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">32</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">)</span></b>$$
   
3. De Celsius a Kelvin:$$\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">K</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">=</span></b>\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">C</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">+</span></b>\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">273.15</span></b>}$$
   
4. De Kelvin a Celsius:$$\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">C</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">=</span></b>\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">K</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">-</span></b>\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">273.15</span></b>}$$
   
5. De Fahrenheit a Kelvin:$$\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">K</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">=</span></b>\frac{\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">5</span></b>}}{\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">9</span></b>}}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">(</span></b>\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">F</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">-</span></b>\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">32</span></b>}<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">)</span></b><b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">+</span></b>\mathrm{<b><span\; style="font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">273.15</span></b>}$$
   
6. De Kelvin a Fahrenheit:$$\mathrm{<span\; style="color:\; \#2b00fe;\; line-height:\; 1.6;"><b><span\; style="color:\; \#113ef2;\; font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">F</span></b></span>}<span\; style="color:\; \#2b00fe;\; line-height:\; 1.6;"><b><span\; style="color:\; \#113ef2;\; font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">=</span></b></span>\frac{\mathrm{<span\; style="color:\; \#2b00fe;\; line-height:\; 1.6;"><b><span\; style="color:\; \#113ef2;\; font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">9</span></b></span>}}{\mathrm{<span\; style="color:\; \#2b00fe;\; line-height:\; 1.6;"><b><span\; style="color:\; \#113ef2;\; font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">5</span></b></span>}}<span\; style="color:\; \#2b00fe;\; line-height:\; 1.6;"><b><span\; style="color:\; \#113ef2;\; font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">(</span></b></span>\mathrm{<span\; style="color:\; \#2b00fe;\; line-height:\; 1.6;"><b><span\; style="color:\; \#113ef2;\; font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">K</span></b></span>}<span\; style="color:\; \#2b00fe;\; line-height:\; 1.6;"><b><span\; style="color:\; \#113ef2;\; font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">-</span></b></span>\mathrm{<span\; style="color:\; \#2b00fe;\; line-height:\; 1.6;"><b><span\; style="color:\; \#113ef2;\; font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">273.15</span></b></span>}<span\; style="color:\; \#2b00fe;\; line-height:\; 1.6;"><b><span\; style="color:\; \#113ef2;\; font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">)</span></b></span><span\; style="color:\; \#2b00fe;\; line-height:\; 1.6;"><b><span\; style="color:\; \#113ef2;\; font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">+</span></b></span>\mathrm{<span\; style="color:\; \#2b00fe;\; line-height:\; 1.6;"><b><span\; style="color:\; \#113ef2;\; font-family:\; Urbanist;\; line-height:\; 1.6;">32</span></b></span>}$$

EJEMPLOS: 

Convierte 25°C a Fahrenheit.
Solución:$$F=\frac{9}{5}C+32$$$$F=\frac{9}{5}(25)+32=45+32=77\mathrm{°}F\mathrm{<br>}\mathrm{<br>}\mathrm{<br>}$$

Convierte 68°F a Celsius.

Solución:
$$C=\frac{5}{9}(F-32)$$
$$C=\frac{5}{9}(68-32)=\frac{5}{9}(36)=20\mathrm{°}C$$

Convierte 300 K a Celsius.
Solución:$$C=K-273.15$$$$                                                               C=300−273.15=26.85°CACTIVIDAD👉Completa la siguiente tabla, para esto deberás de realizar las operaciones de conversión:Hora de jugar El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase$$

1. Conocimientos previos

 

Buenos días chicos,  cada día es una nueva oportunidad para aprender y superarnos, no temas a los retos porque son el camino hacia el crecimiento. Tengan un bonito día ❤

Conocimientos Previos

1. ¿Qué es la física?

2. ¿Qué diferencias hay entre física y química?

La principal diferencia es que la física estudia las propiedades, energía y cambios físicos de la materia sin alterar su composición (como movimiento o cambios de estado), mientras que la química estudia la composición, estructura y las reacciones químicas que transforman la materia en nuevas sustancias. La física se centra en las leyes fundamentales, y la química en el nivel atómico/molecular.

La física se trata de una ciencia teórica y experimental. Podemos distinguir dos clasificaciones de la física que son la física clásica y la física moderna. De estas derivan diversos tipos o ramas de la física que nos ayudan a comprender mejor nuestra realidad.

Movimiento rectilíneo uniforme (MRU)

Imagina que eres un astronauta en la Estación Espacial Internacional. Estás arreglando unos paneles solares averiados, cuando de pronto, al presionar, tu destornillador sale disparado de tus manos. Si no lo atrapas a tiempo, el destornillador estará viajando por el espacio en línea recta y a velocidad constante, a menos que algo se interponga en su camino. Esto sucede porque la herramienta se mueve con movimiento rectilíneo uniforme, o MRU.

Estación Epacial Internacional orbitando nuestro planeta. Créditos: International Space Station orbiting above earth de la National Reconnaissance Office.

El MRU se define el movimiento en el cual un objeto se desplaza en línea recta, en una sola dirección, recorriendo distancias iguales en el mismo intervalo de tiempo, manteniendo en todo su movimiento una velocidad constante y sin aceleración.

Recuerda que la velocidad es un vector, entonces, al ser constante, no varía ni su magnitud, ni su dirección de movimiento.

Condiciones del MRU

Para que un cuerpo esté en MRU, es necesario que se cumpla la siguiente relación:

Esto quiere decir que si conocemos la posición "\[x_0\]Xo" en el instante \[t_0\]"To" y sabemos cuál es la de la velocidad \[v\]"V", podremos conocer la posición \[x\]"X" en cualquier instante "T"\[t\].

¡No olvides fijarte bien en las unidades que utilizas y de convertirlas si es necesario!

Veamos un ejemplo:

Imagínate que has programado un carro robótico para que tenga una velocidad constante de \[10\text{ m/s}\]10 m/s. ¿Puedes calcular a qué distancia desde el punto de partida estará luego de \[30\text{ s}\]30 m/s?

Tienes los siguientes datos:

Aplicando la fórmula de MRU: