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lunes, 28 de septiembre de 2026

21. Taller sobre El sonido

 

¡Buen día chicos! 🌟


No importa si hoy el día se ve difícil o si una tarea parece complicada; recuerden que cada pequeño paso que dan cuenta muchísimo. 🎯

 Practiquemos lo aprendido 📝


En parejas daremos solución a los siguientes ejercicios sobre derivadas.


💜 Muchos éxitos para todos, feliz día 🎊

lunes, 21 de septiembre de 2026

20. Fenómenos ondulatorios del sonido


 ¡Buen día chicos! 🌟

Hoy quiero recordarles lo valiosos que son y el poder tan grande que tienen dentro, confíen en ustedes.🎯

 

 ✏ Escribe lo siguiente en tu cuaderno 📖


 FENÓMENOS ONDULATORIOS DEL SONIDO

Los fenómenos ondulatorios del sonido se refieren a las diversas maneras en que las ondas sonoras interactúan con el medio y con otros objetos.

1. Reflexión

Ocurre cuando una onda sonora choca con una superficie y se refleja de vuelta al medio original.

Ejemplo: El eco, que es el sonido reflejado que llega al oyente después de un breve retraso.

                                


2. Refracción

Es el cambio de dirección de una onda sonora cuando pasa de un medio a otro con diferente densidad.

Ejemplo: Cuando el sonido viaja del aire al agua, cambia su velocidad y dirección.



3. Difracción

Es la capacidad del sonido de rodear obstáculos y pasar a través de pequeñas aberturas.

Ejemplo: La capacidad de escuchar sonidos alrededor de una habitación o a través de una puerta entreabierta.

                                           


4. Interferencia

Ocurre cuando dos o más ondas sonoras se superponen y combinan sus efectos.

Tipos:

  • Constructiva: Las ondas se suman, aumentando la amplitud del sonido.
  • Destructiva: Las ondas se restan, disminuyendo la amplitud del sonido.

Ejemplo: Los patrones de ondas que se forman cuando dos altavoces emiten la misma frecuencia de sonido.

                                        

5. Resonancia

Ocurre cuando la frecuencia de un sonido coincide con la frecuencia natural de vibración de un objeto, haciendo que el objeto vibre con una mayor amplitud.

Ejemplo: Al pulsar una cuerda de una guitarra, el aire dentro de la caja de madera vibra a la misma frecuencia y amplifica el sonido.

                                      


6. Efecto Doppler

 Es el cambio en la frecuencia de una onda sonora debido al movimiento relativo entre la fuente del sonido y el observador.

Ejemplo: El cambio de tono de la sirena de una ambulancia mientras se aproxima y luego se aleja de un observador.

💜 Muchos éxitos para todos, feliz día 🎊

lunes, 14 de septiembre de 2026

19. Continuación del sonido

 

¡Buenos dias chicos! 🌟

Confíen en su talento, pongan energía positiva en todo lo que hagan y disfruten del camino. ¡Ustedes son capaces de lograr cosas increíbles.🎯

✏  Escribe lo siguiente en tu cuaderno 📖

Intensidad del Sonido

La intensidad del sonido se refiere a la energía transmitida por la onda sonora y está relacionada con la amplitud de la vibración. Se mide en decibelios (dB). La intensidad determina la percepción de la fuerza o volumen del sonido:

  • Sonidos de alta intensidad son percibidos como fuertes o estridentes.
  • Sonidos de baja intensidad son percibidos como suaves o débiles.
Timbre del Sonido

El timbre es la cualidad que permite distinguir entre sonidos de igual altura y intensidad pero producidos por fuentes diferentes. Se debe a las diferencias en la composición de las ondas sonoras. 

El timbre es lo que nos permite diferenciar entre diferentes instrumentos musicales o entre la voz de diferentes personas, incluso cuando ambos están emitiendo el mismo tono y volumen.

👀Observa y escucha el siguiente video👂


¿Cómo llega el sonido a nuestro cerebro?

👀Observa y escucha el siguiente video👂


💜 Muchos éxitos para todos, feliz día 🎊

lunes, 7 de septiembre de 2026

18. El sonido

 

¡Buenos dias chicos! 🌟

Confíen en su talento, pongan energía positiva en todo lo que hagan y disfruten del camino. ¡Ustedes son capaces de lograr cosas increíbles.🎯

✏  Escribe lo siguiente en tu cuaderno 📖

EL SONIDO

El sonido es una de las experiencias sensoriales más fundamentales para los seres humanos y para innumerables especies en todo el planeta. Desde el susurro de las hojas en un día ventoso hasta el estruendo de una tormenta, el sonido nos envuelve constantemente, moldeando nuestra percepción del mundo que nos rodea. 

¿Qué es el Sonido?

El sonido es una vibración que se propaga a través de un medio, como el aire, el agua o un sólido. Estas vibraciones son captadas por nuestros oídos y luego procesadas por nuestro cerebro, permitiéndonos percibirlo como sonido. Es importante destacar que el sonido no puede existir en el vacío, ya que necesita un medio para transmitirse.

Rango de Audición Humana

El oído humano es capaz de detectar sonidos dentro de un rango de frecuencias específico, aproximadamente desde 20 Hz hasta 20.000 Hz (20 kHz). 

Los sonidos por debajo de 20 Hz se denominan infrasonidos, mientras que los sonidos por encima de 20 kHz se conocen como ultrasonidos. Aunque los humanos no pueden escuchar ultrasonidos, algunas especies animales, como los murciélagos y los delfines, pueden hacerlo y utilizan estos sonidos para la ecolocalización y la comunicación.

Importancia del sonido en la naturaleza

El sonido desempeña un papel crucial en el mundo natural. Desde la llamada de apareamiento de las aves hasta los gruñidos de los mamíferos marinos, el sonido es esencial para la comunicación, la detección de presas y depredadores, y la orientación en entornos complejos. 

En los ecosistemas marinos, por ejemplo, los sonidos submarinos son utilizados por ballenas y delfines para navegar, comunicarse y encontrar alimento en las profundidades del océano.

👀Observa y escucha el siguiente video👂

ELEMENTOS DEL SONIDO

Veocidad del sonido

La velocidad del sonido es la rapidez con la que las ondas sonoras se propagan a través de un medio específico, como el aire, el agua o un sólido. Esta velocidad varía según el medio y las condiciones ambientales, como la temperatura y la presión. En el aire a temperatura ambiente (aproximadamente 20°C), la velocidad del sonido es de aproximadamente 343 metros por segundo (1235 kilómetros por hora).

v = 331.4 + 0.6 * T

Donde:

T es la temperatura en grados Celsius.

331.4 (constante): Este valor representa la velocidad del sonido en el aire a una temperatura de 0°C (grados Celsius). Es una constante empírica que se ha determinado experimentalmente y se utiliza como punto de referencia.

0.6 (coeficiente): Este coeficiente está relacionado con la variación de la velocidad del sonido con respecto a la temperatura. Representa el cambio en la velocidad del sonido por cada grado Celsius de cambio en la temperatura del aire.

Frecuencia del Sonido

La frecuencia del sonido se refiere al número de vibraciones o ciclos completos que una onda sonora realiza en un segundo. Se mide en Hertzios (Hz). La frecuencia determina la altura tonal del sonido:

  • Sonidos de baja frecuencia (menos de 20 Hz) son percibidos como infrasonidos y pueden ser sentidos más que escuchados.
  • Sonidos de alta frecuencia (más de 20.000 Hz) son ultrasonidos y están por encima del rango auditivo humano, pero son utilizados en aplicaciones como la ecolocalización por animales como los murciélagos. 
💜 Muchos éxitos para todos, feliz día 🎊

lunes, 31 de agosto de 2026

17. Principio de Huygens, Interferencia y Polarización

¡Hola a todos! 🌟

"Lo más importante no es ser perfectos, sino dar siempre lo mejor". 🎯


 PRINCIPIO DE HUYGENS, LAS INTERFERENCIAS Y LA POLARIZACIÓN

 ✏ Escribe lo siguiente en tu cuaderno 📖

PRINCIPIO DE HUYGENS

El principio de Huygens-Fresnel establece que todo punto de un frente de ondas es a su vez una fuente de ondas esféricas, y las ondas secundarias que surgen de puntos diferentes interfieren constructivamente entre ellas. La suma de estas ondas es el nuevo frente de onda. 


Ilustración que representa el principio de Huygens-Fresnel. A la izquierda para un frente de ondas lineal y a la derecha para un frente de ondas esférico.

INTERFERENCIA

Las interferencias son fenómenos que ocurren cuando dos o más ondas se superponen entre sí. Dependiendo de cómo se combinan estas ondas, pueden producirse diferentes tipos de interferencias: constructiva, destructiva y general (o mixta).

Interferencia Constructiva:

Ocurre cuando las crestas de dos o más ondas coinciden entre sí, y las crestas y los valles se suman, resultando en una amplitud de onda resultante mayor.

Interferencia Destructiva:

Descripción: Ocurre cuando las crestas de una onda coinciden con los valles de otra onda, y las ondas se cancelan parcial o completamente.



                                            
                                                                                         

Interferencia General (o Mixta):

Es un término general que se refiere a cualquier combinación de interferencia constructiva y destructiva en una situación dada, lo cual genera ruido.


                                 POLARIZACIÓN

La polarización es una propiedad de la luz y otras ondas electromagnéticas que describe la orientación de las oscilaciones del campo eléctrico que forman la onda. Imagina que la luz, en lugar de viajar en todas direcciones, como lo hacen las ondas normales, viaja en una dirección específica o está limitada a oscilar solo en un plano determinado. Esto es lo que significa que la luz está polarizada.

👀 Presta atención 👂


Muchos éxitos, feliz día 🎊

miércoles, 19 de agosto de 2026

16. Fenómenos ondulatorios

¡Hola a todos! 🌟

Cree en ti, da siempre lo mejor y recuerda que tu potencial para lograr cosas increíbles no tiene límites. 🎯

✏ Escribe lo siguiente en tu cuaderno 📖

FENÓMENOS ONDULTORIOS: REFLEXIÓN, REFRACCIÓN Y DIFRACCIÓN.

REFLEXIÓN

La reflexión es el fenómeno por el cual una onda, como la luz o el sonido, rebota en la superficie de un objeto y regresa al medio en el que se propagaba originalmente. Por ejemplo, cuando ves tu reflejo en un espejo, estás viendo el resultado de la reflexión de la luz en la superficie del espejo. La reflexión sigue la ley de reflexión, que establece que el ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión respecto a la normal (una línea perpendicular a la superficie de reflexión).


                                       DIFRACCIÓN

La difracción es el fenómeno por el cual una onda se desvía de su trayectoria rectilínea al encontrarse con un obstáculo o al pasar a través de una abertura estrecha. Esto sucede cuando las ondas se curvan alrededor del borde de un obstáculo o al atravesar una apertura pequeña. La difracción es responsable de fenómenos como la formación de patrones de interferencia en una doble rendija y la dispersión de ondas sonoras alrededor de las esquinas.



                                      REFRACCIÓN

La refracción es el cambio de dirección que sufre una onda al pasar de un medio a otro de diferente densidad, como cuando la luz pasa del aire al agua o viceversa. Este cambio de dirección se debe a que la velocidad de la onda varía en diferentes medios debido a diferencias en la densidad y en el índice de refracción de los materiales. La ley de refracción, también conocida como ley de Snell, describe cómo el ángulo de incidencia y el ángulo de refracción están relacionados cuando la luz pasa de un medio a otro.
                             

Practiquemos lo aprendido 📝

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es una onda y qué diferencia hay entre transportar energía o materia?

2. Define con tus palabras en qué consisten la reflexión, la refracción y la difracción de una onda.

3. ¿Por qué el sonido se considera una onda mecánica longitudinal y la luz una onda electromagnética transversal?

4. Si observas que un corcho en la superficie de un lago sube y baja completando 10 oscilaciones en 2 segundos debido al paso de las olas, ¿cuál es el período y la frecuencia del movimiento?

5. Dos pulsos ondulatorios viajan en sentidos contrarios a velocidades de 3m/s y 2 m/s a lo largo de una cuerda tensa de 15 metros de longitud total. ¿En qué tiempo se encuentran e interfieren?

6. Describe por qué se escucha el eco cuando gritas frente a una montaña alta o una pared grande vacía (qué fenómeno ondulatorio interviene).

7. Explica por qué un lápiz sumergido en un vaso con agua parece doblado o partido justo en la superficie del líquido.

Muchos éxitos, feliz día 🎊

martes, 4 de agosto de 2026

15. Taller evaluativo - Ondas

 

¡Hola a todos! 🌟


"Cada uno de ustedes tiene un potencial increíble, no teman equivocarse porque de eso se trata aprender”.  🎯

El día de hoy resolveremos el taller propuesto sobre el tema visto, el cual será desarrollado en parejas y lo deben entregar al finalizar la clase. 

Practiquemos lo aprendido 📝

1. Una onda completa un total de 20 oscilaciones en 4 segundos. ¿Cuál es su frecuencia (f)?

2. Si la frecuencia de una onda es de 5 Hz (del ejercicio anterior), ¿cuál es su periodo (T)?

3. Una onda tiene una longitud de onda (λ) de 2 metros y una frecuencia (f) de 4 Hz. ¿Con qué rapidez (v) se propaga?

4. Una onda viaja a una velocidad de 12 m/s y su frecuencia es de 3 Hz. ¿Cuál es su longitud de onda (λ)?

5. En el estanque de un parque, una persona observa que la distancia entre dos crestas consecutivas de una onda es de 1,5 metros. ¿Cuánto vale su longitud de onda (λ)?

6. Una onda pasa por un punto fijo y tarda 0,5 segundos en completar un ciclo u oscilación entera. ¿Cuál es su periodo y su frecuencia?

7. Una ola en el mar completa 12 oscilaciones en un tiempo de 3 s. ¿Cuál es la frecuencia del movimiento?

8. Una onda sonora viaja por el aire y pasa de una zona fría a una zona caliente cambiando su velocidad, pero su frecuencia fuente no cambia. ¿Cambia su tono percibido?

Muchos éxitos, feliz día 🎊

lunes, 3 de agosto de 2026

14. Ondas

 


¡Hola a todos! 🌟

"Cada uno de ustedes tiene un potencial increíble, no teman equivocarse porque de eso se trata aprender”.  🎯

✏ Escribe lo siguiente en tu cuaderno 📖





👀 Presta atención 👂














Muchos éxitos, feliz día 🎊

jueves, 11 de junio de 2026

13. Socialización de los experimentos

                                                           

Buenos días chicos,  cada día es una nueva oportunidad para aprender y superarnos, no temas a los retos porque son el camino hacia el crecimiento. Tengan un bonito día 

⧫11-06-2026⧫

Experimentos

Hola mis estudiantes, hoy vamos a realizar los experimentos sobre movimiento oscilatorio que dejamos la clase pasada con el fin de poner en practica lo aprendido.

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase.

13. Continuación de Energía en un Sistema Oscilante

                                       

Buenos días chicos,  cada día es una nueva oportunidad para aprender y superarnos, no temas a los retos porque son el camino hacia el crecimiento. Tengan un bonito día 

⧫04-06-2026⧫

                                                           Continuación  de Energía en  un Sistema Oscilante





❤ Como segundo momento continuaremos escribiendo el ejemplo mostrada continuación y mirando su explicación:








❤ Como tercer momento realizaremos la siguiente actividad con la información aprendida hasta el momento:





El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase.