Fenómenos Refracción. Grado 11

 Fenómenos Refracción.

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso

❤ Como primer momento realizaremos la siguiente actividad:

HORA DEL EXPERIMENTO:

Materiales:

💧 Vaso de vidrio o transparente lleno de agua hasta la mitad

💧 Lápiz

💧 Espejo

Procedimiento:

Vamos a poner el lápiz dentro del vaso con agua:

1- Observa el vaso frente a frente, baja tu cabeza  ¿Qué percibes?

2- Observa el vaso desde arriba, ¿Qué cambio? ¿Cómo se ve el lápiz?

3- Pon el vaso con el lápiz y el agua frente a un espejo, mira el reflejo ¿Qué ves en el?, ¿el reflejo es idéntico al objeto original?

Socializaremos nuestras respuestas con nuestros compañeros.

HORA DE ESCRIBIR

❤ Como segundo momento copiaremos en nuestros cuadernos la siguiente información y estaremos atentos a las explicaciones de nuestra docente:

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!

Composición de Movimientos. Grado 10

Composición de Movimientos.

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso

❤ Como primer momento veremos este documento, de cada sección veremos la explicación dada por nuestra docente y estaremos atentos a los ejemplos expuestos: 

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video:

❤ Como tercer momento realizaremos una pequeña actividad para consolidar nuestros conocimientos.

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!

Examen Química. Grado 11

 Examen Química.

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento realizaremos el examen de química para el tema de petróleo y sus derivados, recuerden leer con atención cada pregunta y responder con mucho cuidado.

❤ Como segundo momento continuaremos trabajando en los ejercicios propuestos en la sección de abajo.

¡Que tengan un excelente día corazones!

Reacciones Químicas. Grado 10.

 Reacciones Químicas.

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento finalizaremos la sopa de letras iniciada la clase pasada.

❤ Como segundo momento realizaremos las exposición sobre la clase de física.

❤ Como tercer momento resolveremos los problemas propuestos en la pagina 77, estaremos atentos a los ejemplos presentados en clase.

HORA DEL VIDEO.

❤ Como cuarto momento veremos el siguiente video y complementaremos la información leyendo las paginas 78 y 79.

¡Que tengan un excelente día corazones!

Inicio Tercer Periodo. Grado 10

 Examen Grupos Funcionales. 

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento haremos el examen sobre grupos funcionales, ingresaremos en el link y leeremos con cuidado cada una de las preguntas allí planteadas; mucha suerte corazones.

❤Como segundo momento continuaremos realizando las actividades planteadas la clase pasada y realizaremos la sopa de letras.

¡Que tengan un excelente inicio de Semana!

Los Polímeros. Grado 11

 Los Polímeros.

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento veremos el siguiente video:

Responde en tu cuaderno:

a) ¿Qué significa la palabra polímeros?

b) ¿A qué hacen referencia los vagones del tren?

c)  ¿Qué significa polimerizar?

d) ¿En qué se transforma el etileno cuando se polimeriza?

e) A través de estos procesos los compuestos aumentan su peso, si esto ocurre ¿Qué mas cambiaria?

❤ Como segundo momento vamos a leer las paginas 54, 55 y 56, respondemos:

1- ¿Qué tipos de polimerización existen? explica brevemente

2- Realiza un mapa conceptual con la sección de clases de polímeros.

❤  Como tercer momento realizaremos la siguiente actividad desde nuestros libros

ACTIVIDAD. 

De la pagina 57 realiza los ejercicios 1, 2, 4, 5, 6 y 7

¡Que tengan un excelente inicio de semana!

Practica de Vectores. Grado 10

 Practica de Vectores.

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤Como primer momento ingresaremos al siguiente link, estaremos atentos a las instrucciones de nuestra docente y las pautas

1- Primero ingresar a la sección de una dimensión y experimentar poniendo vectores en el plano y sumándolos apunta tus observaciones.

2- Después veremos que pasa con los vectores en dos dimensiones; continuaremos escribiendo las diferencias y observaciones en esta sección

3- Saca tres conclusiones.

Enlace:

 

❤Como segundo momento haremos la socialización sobre la actividad inicial y las temáticas planteadas en la clase pasada.

❤Como tercer momento investigaremos uno de los siguientes temas sobre composición de movimientos en parejas: 

☆ Movimientos en sentido contrario

☆ Composición de movimientos perpendiculares 

☆Composición de movimientos uniformes cuyas direcciones forman un ángulo determinado

☆Componentes de un vector

☆ Con el tema seleccionado prepararás una exposición para exponer ante tus compañeros, puedes realizar materiales de apoyo como carteleras, presentaciones, etc. 

Fecha presentación: 27 de Julio.

¡Que tengan un excelente fin de Semana corazones!

 

Fenómenos Ondulatorios. Grado 11

 Fenómenos Ondulatorios

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso

❤ Como primer momento haremos socialización de las actividades de la clase pasada y repasaremos los conceptos básicos sobre los diferentes tipos de ondas que existen.

❤ Como segundo momento realizaremos la actividad propuesta por nuestra docente en la plataforma Quizziz. Participaremos de forma activa y con mucha motivación

❤ Como tercer momento en nuestros cuadernos escribiremos la siguiente información introductoria a los fenómenos ondulatorios, viendo el primero de ellos la reflexión; y estaremos atentos a la explicación dada por nuestra docente

:

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!

Continuación Ondas Transversales. Grado 11

 Continuación Ondas Transversales

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤ Como primer momento observaremos el siguiente video como explicación para la ecuación de la onda visto en la clase pasada.

❤ Como segundo momento veremos las siguientes imágenes, copiaremos en nuestro cuaderno nuestra interpretación de lo leído en 5 renglones (Resumen en tus palabras) y dos conclusiones sobre el tema.

ACTIVIDAD PRACTICA

❤ Como tercer momento realizaremos la siguiente actividad: 

1- Con nuestros resortes, generaremos ondas transversales y ondas longitudinales y grabaremos un video haciendo esta demostración y explicando el concepto de cada tipo de onda.

2- Luego colgaremos un objeto no muy pensado de uno de los resortes y lo dejaremos caer verticalmente, ¿Qué tipo de onda se genera?

❤ Como cuarto momento escribiremos lo siguiente en nuestros cuadernos:

❤Como quinto momento veremos el siguiente video y escribiremos que conceptos físicos mencionan allí.

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!

Continuación funciones Químicas. Grado 10

 Continuación funciones Químicas

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento en nuestros cuadernos copiaremos la siguiente información y realizaremos las actividades allí propuestas, estaremos atentos a la explicación e instrucciones de nuestra docente:

HORA DEL VIDEO

❤ Como segundo momento  veremos el siguiente video:

ACTIVIDAD.

❤ Como tercer momento realizaremos la siguiente sopa de letras:

Continuación el Petróleo. Grado 11

 Continuación el Petróleo

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento en nuestros cuadernos escribiremos un breve resumen del video visto anteriormente sobre el origen del petróleo. (Mínimo 10 renglones)

HORA DE APRENDER

❤ Como segundo momento leeremos las paginas 51 y 52, en nuestros cuadernos responderemos las siguientes preguntas basados en lo leído

1- ¿Cómo se puede localizar una zona donde posiblemente haya petróleo?

2- ¿Qué es el trépano? investiga como es esta herramienta y dibújala

3- ¿Qué elemento contiene un pozo petrolero en su parte superior y cuál en su parte inferior? ¿Por qué?

4- ¿Cómo se facilita la atención del petróleo?

5- ¿Cómo se da la refinación del petróleo?

6- ¿Qué productos se obtienen después de la destilación y cuál es el punto de ebullición al que se van obteniendo?

HORA DEL VIDEO

❤ Como tercer momento veremos el siguiente video:

❤ Como cuarto momento, leeremos la sección "La gasolina" en la pagina 52 y 53, señalaremos las ideas principales y luego en nuestros cuadernos resolveremos los problemas propuestos en estas mismas paginas y escribe el cuadro de otros derivados del petróleo.

¡Que tengan un excelente inicio de semana corazones!

Función Hidróxido y Acido. Grado 10

 Función Hidróxido y Acido

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento finalizaremos las actividades planteadas la clase pasada que quedaron pendientes.

❤ Como segundo momento escribiremos en nuestro cuaderno la siguiente información:

❤ Como tercer momento de las paginas 72 y 73 de nuestros libros señalaremos las ideas principales de la sección: "Función Acido", en nuestros cuadernos escribiremos dos ejemplos vistos en el libro y el mapa conceptual de los ácidos.

¡Que tengan un excelente inicio de semana!

Ondas Longitudinales y Transversales. Grado 11

 Ondas Longitudinales y Transversales.

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤ Como primer momento realizaremos la socialización del taller realizado antes de vacaciones.

❤ Como segundo momento escribiremos en nuestro cuaderno la siguiente información  y estaremos atentos a la explicación de nuestra docente sobre la temática.

ACTIVIDAD

❤ Como tercer momento investigaremos como realizar un resorte de papel o un muelle de papel y con una hoja de bloc lo realizaras siguiendo los pasos que investigaste al finalizar la clase mostraras el trabajo realizado a tus compañeros.

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!