El Carbono. Grado 11

 

Reciban un gran abrazo de bienvenida mis amores, el día de hoy empezaremos a trabajar con algo conocido como química estaremos atentos a la explicación y a la participación de nuestros compañeros. Recuerda siempre respetar la opinión de tu compañero y sus aportes, moderar tu tono de voz y escuchar a tu docente; comencemos este día con toda la motivación y una excelente actitud.

Continuación Actividad

❤ Como primer momento continuaremos realizando la actividad propuesta la semana pasada, estaremos atentos a las instrucciones y explicaciones de nuestra docente.

❤ Como segundo  momento tendremos en cuenta a siguiente actividad para traerla la próxima semana el lunes 7 de febrero.

El Carbono.

HORA DEL VIDEO:

❤ Como tercer momento veremos los siguientes videos y opinaremos sobre ellos:

Responde en tu cuaderno:

1-Escribe 5 ideas principales vistas en el primer video y 10 del segundo video.

2- ¿Qué fue lo que más te llamó la atención?

❤ Como cuarto momento haremos lectura dirigida sobre las fuentes naturales de carbono contenida en la pagina 10 de nuestros libros, estaremos atentos a su explicación.

¡Que tengan un excelente inicio de Semana!

Equivalencia Entre Unidades. Grado 10

 

Reciban un gran abrazo de bienvenida mis amores, el día de hoy empezaremos a trabajar con algo conocido como química estaremos atentos a la explicación y a la participación de nuestros compañeros. Recuerda siempre respetar la opinión de tu compañero y sus aportes, moderar tu tono de voz y escuchar a tu docente; comencemos este día con toda la motivación y una excelente actitud.

Continuación Actividad. 

❤Como primer momento continuaremos con la lectura de los documentos y la explicación de los temas, en nuestros cuadernos seguiremos respondiendo las preguntas faltantes.

❤ Como segundo momento tendremos en cuenta la siguiente actividad para la próxima clase jueves 10 de febrero:

TAREA.

Presentaremos las personalidades que ustedes escogieron para buscar su biografía, nos contarán un poquito de ellos y de sus descubrimientos.

Equivalencia Entre Unidades

HORA DEL VIDEO.

❤ Como tercer momento veremos el siguiente video sobre el Sistema Internacional de Medidas:

❤ Como cuarto momento veremos la explicación de la equivalencia entre unidades y los ejemplos expresados en la pagina 9 de nuestros libros.

¡Que tengan un excelente inicio de Semana!

M.A.S grado 11

Movimiento Armónico Simple.

Sean Bienvenidos mis niños, vamos a abrir nuestras mentecitas a los nuevos conocimientos que recibiremos a lo largo del año, vamos cargados de buena actitud y con toda la motivación de ganar todas las materias. Recordemos respetar a nuestra profe y compañeritos cuando estén hablando al igual que manejar un vocabulario adecuado.

❤ Como primer momento realizaremos la siguiente actividad inicial:

ACTIVIDAD INICIAL.

Con nuestros útiles, materiales que hayan en el aula o implementos que tengamos a disposición crearemos un artefacto que tenga un movimiento giratorio o rotativo por varios segundos. Observaremos todo lo relacionado a este movimiento y trataremos de explicar porque se mueve de dicha forma.

¡HORA DE APRENDER!

❤ Como segundo momento escribiremos la siguiente información presentada en las imágenes y estaremos atentos a la explicación de nuestra docente e indicaciones, realizaremos la actividad propuesta abajo y socializaremos

ACTIVIDAD.

Despues de los ejemplos dados por nuestra docente transformamos las siguientes cantidades a ángulos radianes:

1- 90°

2- 30°

3- 45°

4- 185°

5- 300°

¡Que tengan un excelente día chicos!

El movimiento. Grado 10

EL MOVIMIENTO. 

Sean Bienvenidos mis niños, vamos a abrir nuestras mentecitas a los nuevos conocimientos que recibiremos a lo largo del año, vamos cargados de buena actitud y con toda la motivación de ganar todas las materias. Recordemos respetar a nuestra profe y compañeritos cuando estén hablando al igual que manejar un vocabulario adecuado.

HORA DEL VIDEO:

❤ Como primer momento revisaremos los siguientes videos y los comentaremos con  nuestros compañeros:

Responderemos en nuestro cuaderno:

1-¿Qué conceptos vimos en el video?

2- ¿Por qué son importantes las magnitudes físicas?

3- ¿Qué paso con la sonda Mars?

4- ¿Cómo se pudo evitar este inconveniente?

HORA DE APRENDER:

❤ Como segundo momento en nuestros cuadernos escribimos la información de cada tablero y los ejemplos expuestos, estaremos atentos a la explicación de la docente al igual que sus indicaciones:

Estaremos atentos a los ejemplos e instrucciones de nuestra docente

¡Que tengan un excelente día!

Introducción A La Química Orgánica. Grado 11

 

Introducción a la Química Orgánica.

“Cuando pases por las aguas, yo estaré contigo; y si por los ríos, no te anegarán. Cuando pases por el fuego, no te quemarás, ni la llama arderá en ti”. (Isaías 43:2)

Reciban un gran abrazo de bienvenida mis amores, el día de hoy empezaremos a trabajar con algo conocido como química estaremos atentos a la explicación y a la participación de nuestros compañeros. Recuerda siempre respetar la opinión de tu compañero y sus aportes, moderar tu tono de voz y escuchar a tu docente; comencemos este día con toda la motivación y una excelente actitud.

❤En un primer momento haremos un conversatorio con los temas principales:

¿Qué es la QUÍMICA? y ¿Dónde Podemos encontrarla?

En nuestros cuadernos copiaremos las conclusiones a las que lleguemos entre todos.

❤ En un segundo momento para dar una introducción a la Química realizaremos la siguiente actividad en parejas:

ACTIVIDAD INICIAL.

1- En nuestros cuadernos realizaremos el siguiente dibujo:

a- ¿Qué se está representando en el dibujo?

b-¿Cuál crees que es el trabajo de los científicos en la actualidad?

c- ¿Crees que el cambio climático es un asunto que le concierne a los científicos modernos? ¿Por qué?

2- Busca en el diccionario las siguientes palabras:

a- Orgánica

b- Carbono

c- Molécula 

d- Átomo

e- Bioquímica 

HORA DE APRENDER 

❤ Como tercer momento leeremos el siguiente documento y de el señalaremos ideas principales:

¡Que tengan un excelente Inicio de Semana Chicos!

Introducción A La Química. Grado 10

 

Introducción a la Química.

“Cuando pases por las aguas, yo estaré contigo; y si por los ríos, no te anegarán. Cuando pases por el fuego, no te quemarás, ni la llama arderá en ti”. (Isaías 43:2)

Reciban un gran abrazo de bienvenida mis amores, el día de hoy empezaremos a trabajar con algo conocido como química estaremos atentos a la explicación y a la participación de nuestros compañeros. Recuerda siempre respetar la opinión de tu compañero y sus aportes, moderar tu tono de voz y escuchar a tu docente; comencemos este día con toda la motivación y una excelente actitud.

❤En un primer momento haremos un conversatorio con los temas principales:

¿Qué es la QUÍMICA? y ¿Dónde Podemos encontrarla?

En nuestros cuadernos copiaremos las conclusiones a las que lleguemos entre todos.

❤ En un segundo momento para dar una introducción a la Química realizaremos la siguiente actividad en parejas:

ACTIVIDAD INICIAL.

1- En nuestros cuadernos realizaremos el siguiente dibujo:

a- ¿Qué se está representando en el dibujo?

b-¿Cuál crees que es el trabajo de los científicos en la actualidad?

c- ¿Crees que el cambio climático es un asunto que le concierne a los científicos modernos? ¿Por qué?

2- Busca en el diccionario las siguientes palabras

a- Sustancia

b- Mezcla

c- Temperatura

d- Alquimia

e- Átomo

¡HORA DE APRENDER!

❤ Como tercer momento vamos a leer el siguiente documento, de él señalaremos las ideas principales y responderemos las preguntas enunciadas en la actividad a continuación:

Socializaremos lo llevado hasta el momento y se continuara la próxima semana.

¡QUE TENGAN UN MARAVILLOSO INICIO DE SEMANA!

Actividad Mecánica de Fluidos En Reposo. Grado 11

Actividad Mecánica de Fluidos En Reposo

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤ Como primer momento veremos la explicación del ejemplo planteado en el blog sobre la densidad en fluidos en estado de reposo.

❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad:

❤ Como tercer momento realizaremos solución de dudas sobre el taller final de física.

¡Que tengan un excelente día amores!