Actividad de repaso (11)

12 mayo, 2025

Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🥼. Hoy realizaremos una actividad conceptual de repaso sobre los temas vistos anteriormente.

Resolvemos en el cuaderno el siguiente taller de forma individual

Taller de repaso

1. En tus propias palabras define qué es la química inorgánica.

2. En tus propias palabras define qué es la química orgánica.

3. Menciona y explica 3 aplicaciones de la química orgánica en la vida cotidiana.

4. ¿Por qué el carbono es un elemento tan relevante dentro de la química?

5. Menciona y explica 3 diferencias entre los compuestos orgánicos e inorgánicos.

6. Menciona los elementos más relevantes en la composición de los seres vivos y en qué procesos actúan o influyen.

7. Menciona los aspectos más relevantes para ti sobre los enlaces y al hibirdación del carbono.

8. Menciona las principales diferencias entre la hibridación tetraédrica, trigonal plana y lineal del carbono.

9. Menciona las principales diferencias entre la estructura desarrolladas, semidesarrollada y de varilla de los compuestos orgánicos.

10. Menciona las principales diferencias entre la proyección de líneas y cuñas, de Newman y de Fisher de los compuestos orgánicos.

11. Menciona las principales diferencias entre los compuestoa alifáticos y aromáticos e incluye dos ejemplos de cada uno.

12. Define con tus propias palabras qué es el análisis químico orgánico.

13. Menciona las principales diferencias entre el análisis químico cualitativo, cuantitativo y funcional.

14. Define en tus propias palabras qué son los hidrocarburos saturados y qué grupos los componen.

15. Define en tus propias palabras qué son los grupos sustituyentes.

16. Define en tus propias palabras qué son los isómeros estructurales.

17. Menciona tres propiedades de los alcanos y tres aplicaciones en la vida cotidiana.

18. Anota tres ideas clave sobre los alcanos.

19. Anota tres idesa clave sobre los alquenos.

20. Anota tres ideas clave sobre los alquinos.

21. En tus propias palabras define qué son los isómeros y cuál es la diferencia entre cis y trans.

Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🥼.   

Actividad de repaso (10)

12 mayo, 2025

Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🥼. Hoy realizaremos una actividad conceptual de repaso sobre los temas vistos anteriormente.

Resolvemos en el cuaderno el siguiente taller de forma individual

Taller de repaso

1. En tus propias palabras define qué es la materia.

2. En tus propias palabras define qué es la química.

3. Menciona y explica tres aplicaciones de la química en la vida cotidiana.

4. Menciona a tres personajes importantes en el desarrollo de la química y cuáles fueron sus aportes a la ciencia.

5. De forma personal, ¿cuál consideras que fue el periodo más importante en la historia de la química?

6. ¿Qué función cumple el Sistema Internacional de Medidas y qué funciones cumple? ¿Hay otros sistemas? ¿Cuáles?

7. En tus propias palabras define qué es la temperatura.

8. Menciona tres propiedades generales de la materia y explica para qué sirven.

9. Menciona tres propiedades específicas de la materia y explica para qué sirven.

10. Menciona cuáles son los estados de agregación de la materia y da tres ejemplos de cada uno.

11. Menciona tres diferencias entre una sustancia pura y una mezcla

12. En tus propias palabras define energía y trabajo.

13. Menciona a qué hace referencia la ley de la conservación de la materia-energía y que aplicaciones practicas podemos darle.

14. Define qué es la teoría atómica y qué son los modelos atómicos, además menciona tres personajes importantes para su desarrollo.

15. En términos simples, ¿cómo se compone la estructura atómica?

16. ¿Qué son los números cuánticos?

17. En tus propias palabras define qué es la tabla periódica y menciona qué ventajas ha traido a la sociedad.

18. Menciona los bloques de la tabla periódica con sus características y da tres ejemplos de cada bloque.

19. Menciona qué es la configuración electrónica y cuáles son los principios básicos para su uso.

20. En tus propias palabras define qué es un átomo.

Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🥼.   

Bienvenida segundo periodo

  

Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🥼. Antes de continuar con los contenidos planeados para Química este año, les dejo mi información de contacto, en donde podré resolver todas sus dudas y recibir sus trabajos cuando sea necesario.

Quedo atenta,

MECÁNICA DE FLUIDOS

 MUCHACHOS BUENOS DÍAS.

El día de hoy haremos una introducción a un nuevo tema, el cual es la mecánica de fluidos. Veremos un poco su definición, cuáles son sus conceptos más importantes, y definiremos algunas fórmulas para ello.

MECÁNICA DE FLUIDOS

Desde hace muchos siglos el hombre se ha planteado la manera de aprovechar los recursos que la

naturaleza le ha proporcionado para vivir mejor.

Entre estos recursos, los líquidos y los gases han ocupado un lugar privilegiado en su desarrollo.

Así, se ha servido de las corrientes fluviales para el transporte de las embarcaciones y para generar

energía eléctrica; de la fuerza que el viento, ejerce sobre las aspas de los molinos, para la

extracción de agua del subsuelo, entre otras posibilidades. Los líquidos y los gases han sido

cruciales en muchos aspectos de nuestra vida cotidiana. Ejemplos sencillos se ven en el agua que

consumimos, en la sangre que circula por nuestro cuerpo, en el oxígeno que respiramos. En fin,

vivimos inmersos en ellos.

Los líquidos y los gases se asemejan entre sí debido a una característica común llamada fluidez,

razón por la cual ambos se denominan fluidos.

En un líquido, las moléculas están cerca unas de las otras y experimentan constantes colisiones

entre sí, por otra parte, en un gas las moléculas se encuentran muy alejadas y pueden moverse

con mayor libertad.

HIDROSTATICA

El término hidrostática se refiere al estudio de los fluidos (líquidos y gaseosos) en reposo. Un

fluido es una sustancia que puede escurrir fácilmente y puede cambiar de forma debido a la acción

de pequeñas fuerzas, esto quiere decir que mantendrá la forma del recipiente que la contenga.

Densidad y Peso específico:

Densidad: Es la relación de la cantidad de materia en un determinado volumen; y se define como

la relación entre la masa que tiene un cuerpo y su volumen.

Peso específico: Nos indica cuánto pesa un m3de un objeto y es la relación entre el peso de un

objeto y su volumen.

Relación entre Densidad y peso específico:

CAIDA LIBRE

 MUCHACHOS BUENOS DÍAS

El día de hoy trabajaremos caída libre, conociendo en qué consiste y viendo sus fórmulas principales.

De entre todos los movimientos rectilíneos uniformemente acelerados (m.r.u.a.) o movimientos rectilíneos uniformemente variados (m.r.u.v.) que se dan en la naturaleza, existen dos de particular interés: la caída libre y el lanzamiento vertical. En este apartado estudiaremos la caída libre. Ambos se rigen por las ecuaciones propias de los movimientos rectilíneos uniformemente acelerados (m.r.u.a.) o movimientos rectilíneos uniformemente variados (m.r.u.v.):

Caída Libre

En la caída libre un objeto cae verticalmente desde cierta altura H despreciando cualquier tipo de rozamiento con el aire o cualquier otro obstáculo. Se trata de un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) o movimiento rectilíneo uniformemente variado (m.r.u.v.) en el que la aceleración coincide con el valor de la gravedad. En la superficie de la Tierra, la aceleración de la gravedad se puede considerar constante, dirigida hacia abajo, se designa por la letra g y su valor es de 9'8m/s2 (a veces se aproxima por 10 m/s2).

Para estudiar el movimiento de caída libre normalmente utilizaremos un sistema de referencia cuyo origen de coordenadas se encuentra en el pie de la vertical del punto desde el que soltamos el cuerpo y consideraremos el sentido positivo del eje y apuntando hacia arriba, tal y como puede verse en la figura:

La caída libre es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) o movimiento rectilíneo uniformemente variado (m.r.u.v.) en el que se deja caer un cuerpo verticalmente desde cierta altura y no encuentra resistencia alguna en su camino. Las ecuaciones de la caída libre son:

Donde:

• y: La posición final del cuerpo. Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m)
• v: La velocidad final del cuerpo. Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro  (m/s)
• a: La aceleración del cuerpo durante el movimiento. Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo al cuadrado(m/s2).
• t: Intervalo de tiempo durante el cual se produce el movimiento. Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el segundo (s)
• H: La altura desde la que se deja caer el cuerpo. Se trata de una medida de longitud y por tanto se mide en metros.
• g: El valor de la aceleración de la gravedad que, en la superficie terrestre puede considerarse igual a 9.8 m/s.

ACTIVIDAD CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

 

Buenos días niños,  cada día es una nueva oportunidad para aprender y superarnos, no temas a los retos porque son el camino hacia el crecimiento. Tengan un bonito día ❤

⧫24-04-2025⧫

Actividad - continuación

CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA SIMPLIFICADA

Resuelve la Configuración Electrónica Simplificada:

1. Sodio (Na) – Z = 11

2. Magnesio (Mg) – Z = 12

3. Aluminio (Al) – Z = 13

4. Fósforo (P) – Z = 15

5. Azufre (S) – Z = 16

6. Calcio (Ca) – Z = 20

7. Hierro (Fe) – Z = 26

8. Cobre (Cu) – Z = 29

9. Bromo (Br) – Z = 35

10. Oro (Au) – Z = 79

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚  

ACTIVIDAD ISÓMEROS CIS-TRANS

 

Buenos días niños,  cada día es una nueva oportunidad para aprender y superarnos, no temas a los retos porque son el camino hacia el crecimiento. Tengan un bonito día ❤

⧫24-04-2025⧫

ACTIVIDAD

El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚