miércoles, 31 de julio de 2024

LOS FENÓMENOS ONDULATORIOS DEL SONIDO

 

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.


31 de julio del 2024


FENÓMENOS ONDULATORIOS DEL SONIDO

Los fenómenos ondulatorios del sonido se refieren a las diversas maneras en que las ondas sonoras interactúan con el medio y con otros objetos.

1. Reflexión

 Ocurre cuando una onda sonora choca con una superficie y se refleja de vuelta al medio original.

Ejemplo: El eco, que es el sonido reflejado que llega al oyente después de un breve retraso.



2. Refracción

 Es el cambio de dirección de una onda sonora cuando pasa de un medio a otro con diferente densidad.

Ejemplo: Cuando el sonido viaja del aire al agua, cambia su velocidad y dirección.




3. Difracción

Es la capacidad del sonido de rodear obstáculos y pasar a través de pequeñas aberturas.

Ejemplo: La capacidad de escuchar sonidos alrededor de una habitación o a través de una puerta entreabierta.

                                           

4. Interferencia

Ocurre cuando dos o más ondas sonoras se superponen y combinan sus efectos.

Tipos:

  • Constructiva: Las ondas se suman, aumentando la amplitud del sonido.
  • Destructiva: Las ondas se restan, disminuyendo la amplitud del sonido.

Ejemplo: Los patrones de ondas que se forman cuando dos altavoces emiten la misma frecuencia de sonido.

                                        

5. Resonancia

Ocurre cuando la frecuencia de un sonido coincide con la frecuencia natural de vibración de un objeto, haciendo que el objeto vibre con una mayor amplitud.

Ejemplo: Un vaso que vibra y puede romperse si se le aplica un sonido a su frecuencia de resonancia.

                                            

6. Efecto Doppler

 Es el cambio en la frecuencia de una onda sonora debido al movimiento relativo entre la fuente del sonido y el observador.

Ejemplo: El cambio de tono de la sirena de una ambulancia mientras se aproxima y luego se aleja de un observador.




LAS LEYES DE KEPLER: EL MOVIMIENTO DE LOS PLANETAS

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.


31 de julio del 2024

LAS LEYES DE KEPLER

 Las leyes de Kepler describen el movimiento de los planetas alrededor del Sol y son fundamentales para la astronomía y la física. Johannes Kepler formuló estas leyes a principios del siglo XVII, basándose en las observaciones detalladas de Tycho Brahe.



Primera Ley de Kepler (Ley de las Órbitas)

"Los planetas se mueven en órbitas elípticas con el Sol en uno de los focos."

  • Esto significa que la trayectoria de un planeta alrededor del Sol no es un círculo perfecto, sino una elipse. El Sol está situado en uno de los dos focos de la elipse, no en el centro.
                                        

Segunda Ley de Kepler (Ley de las Áreas)

"El radio vector que une un planeta con el Sol barre áreas iguales en tiempos iguales."

  • En otras palabras, un planeta se mueve más rápido cuando está más cerca del Sol y más lento cuando está más lejos del Sol. Esta ley implica que la velocidad de un planeta en su órbita no es constante, sino que varía dependiendo de su distancia al Sol.
                                          

Tercera Ley de Kepler (Ley de los Periodos)

"El cuadrado del periodo orbital de un planeta es proporcional al cubo de la distancia media del planeta al Sol.Esta ley muestra la relación entre los tamaños de las órbitas y el tiempo que emplea cada planeta en recorrerlas."

  • Matemáticamente, esto se expresa como T2a3T^2 \propto a^3, donde TT es el periodo orbital (el tiempo que tarda un planeta en dar una vuelta completa alrededor del Sol) y aa es el semieje mayor de la órbita (la distancia media del planeta al Sol). Esta ley muestra que los planetas más alejados del Sol tienen periodos orbitales más largos.


El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚

lunes, 29 de julio de 2024

ACTIVIDAD TIPOS DE REACCIONES ORGÁNICAS


Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.


29 de julio del 2024

ACTIVIDAD: TIPOS DE REACCIONES ORGÁNICAS


1. Según el tipo de reacción, ¿Cómo serían los productos de las siguintes reacciónes?

Reacciones de sustitución:

CH4  +   Cl2

C6H6  +    HNO 

CH3CH2Br  +  OH− 

C6H6​  +   Br2

Reacciones de adición:

CH2=CH2​   +   H2

CH2=CH2​   +   Br2

CH2=CHCH3  +  H2O

CH2=CHCH3​   +  HCl

Reacciones de eliminación:

CH3CH2OH

CH3CH2Cl

CH3CHBrCH3

CH3COOCH2CH3


2. Escriba al frente de cada reacción a qué tipo pertenece:




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ACTIVIDAD ENLACE QUÍMICO

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.


29 de julio del 2024

ACTIVIDAD

Realiza la lectura de la página 12 de nuestra cartilla Guías Norma Química y Física 10 y subraya el estado de agregación, la conductividad electrónica y la atracción de los electrones de cada tipo de enlace.

Resuelve la actividad de la página 13. 


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jueves, 25 de julio de 2024

TIPOS DE ENLACE QUÍMICO

         

          Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.

Escribe y dibuja en tu cuaderno


25 de julio del 2024

Enlace químico

Un enlace químico es la fuerza que mantiene unidos a los átomos en una molécula o en un cristal. Hay varios tipos de enlaces químicos, pero los más comunes son: Enlace covalente, Enlace metálico y Enlace iónico.

Enlace covalente:
Este tipo de enlace se produce cuando dos átomos comparten uno o más pares de electrones. Los enlaces covalentes pueden ser simples, dobles o triples, dependiendo de cuántos pares de electrones compartan los átomos. Ejemplos de compuestos con enlaces covalentes son el agua (H2O) y el dióxido de carbono (CO2).



Enlace iónico:
Ocurre cuando un átomo cede electrones a otro átomo. Esto resulta en la formación de iones con cargas opuestas, que se atraen entre sí. Por ejemplo, en el cloruro de sodio (NaCl), el sodio (Na) cede un electrón al cloro (Cl) para formar Na+ y Cl-, que se atraen debido a sus cargas opuestas.





Enlace metálico:
Es el tipo de enlace que mantiene unidos a los átomos en los metales. En un enlace metálico, los electrones de valencia de los átomos de metal se mueven libremente entre los átomos, formando una "nube" de electrones que rodea los núcleos metálicos. Esto resulta en un material que es conductor de electricidad y calor, como el cobre (Cu) o el hierro (Fe).


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REACCIONES ORGÁNICAS POR ELIMINACIÓN


 

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.


25 de julio del 2024

 3. Reacciones orgánicas por eliminación

Las reacciones de eliminación son un tipo de reacción orgánica donde una molécula pierde átomos o grupos de átomos, resultando en la formación de una molécula con un enlace doble o triple. Este proceso implica la eliminación de pequeñas moléculas como agua (en el caso de la deshidratación de alcoholes) o amoníaco (en la eliminación de aminas), y es fundamental para la síntesis de alquenos, alquinos y compuestos aromáticos, entre otros.



Observa el siguiente video para comprender mejor los tipos de reacciones orgánicas:



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miércoles, 24 de julio de 2024

CLUB DE LECTURA CIENTÍFICA

 




Objetivo: Fomentar el interés por la ciencia y la investigación entre los estudiantes, así como mejorar sus habilidades de lectura crítica y comunicación oral.

Participantes: Estudiantes de grado 10 y 11.

Duración: Semanalmente durante el tercer período académico.

Pasos de la actividad:

  1. Selección del libro: Los estudiantes eligen un libro de una lista preseleccionada que destaque la vida y obra de un científico o aspectos significativos de la ciencia. 

  • JUAN JOSÉ - HEISENBERG

  • ANA AMARILES - MAX PLANCK
  • ANA RAMIREZ - RUTHERFOR 
  • SEBASTIAN - TURING
  • MARIANA - EINSTEIN
  • ISABELLA - BORH
  • JUAN ESTEBAN - MAXWELL
  • SANTIAGO - GALILEO
  • SOFIA - KEPLER
  • ARISTIZABAL - CANTOR 
  • EMMANUELLE SANCHEZ - TESLA
  • EMANUEL ERAZO - BOLTZMAN
  • TOMÁS ZULUAGA - FERMI
  • GUADALUPE - SCHRODINGER
  • VALENTINA - DIRAC
  • SERGIO  THOMAS ALVA EDISON
  • URIEL - LANDAU

Enlace para ver los pdf de los libros:

https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1aRsQPW0f8Xkb1bGFQAOm_qHQHI1_SCw2?fbclid=IwAR2kB8oeC52dYOilnlIq6YEijdvUfRSqoChQXQ8MdU75BwPBweqfO7FZSYU&pli=1
  1. Lectura individual: Cada estudiante lee el libro seleccionado a lo largo de varias semanas. .

  2. Preparación de la presentación: Semanalmente, cada estudiante prepara una breve presentación (por ejemplo, de 5 a 10 minutos) sobre el libro leído. La presentación puede incluir los siguientes puntos:

    • Resumen del libro y contexto histórico o científico relevante.
    • Descripción del científico destacado y sus contribuciones significativas.
    • Reflexión personal sobre lo aprendido y la importancia del trabajo del científico.
    • Preguntas para fomentar la discusión con sus compañeros.
  3. Discusión y debate: Después de cada presentación, se fomenta la discusión entre los estudiantes para explorar ideas, hacer preguntas y profundizar en los temas presentados.


ACTIVIDAD: EL SONIDO

                                                  

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.


24 de julio del 2024


👉Al comenzar la clase, vamos a reunirnos para hablar acerca de lo que leímos de los libros sobre diferentes científicos y discutir acerca de ellos.

👀Después vamos a empezar a desarrollar la actividad de nuestra cartilla Guías Norma Química y Física 11 relacionada con el tema.


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ACTIVIDAD SEGUNDA Y TERCERA LEY DE NEWTON

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.


24 de julio del 2024


👉Al comenzar la clase, vamos a reunirnos para hablar acerca de lo que leímos de los libros sobre diferentes científicos y discutir acerca de ellos.

👐Después se seguirá realizando la actividad que empezamos a desarrollar la clase anterior.


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lunes, 22 de julio de 2024

PREPARÉMONOS PARA LAS PRUEBAS SABER 11 - ICFES

 

      Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.


22 de julio del 2024


Hoy vamos a dedicar la clase a resolver el cuadernillo de preguntas Saber 11°.



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jueves, 18 de julio de 2024

REACCIONES ORGÁNICAS: SUSTITUCIÓN Y ADICIÓN

Buenos días mis estudiantes, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.


18 de julio del 2024

 REACCIONES QUÍMICAS ORGÁNICAS

Las reacciones orgánicas son procesos químicos en los cuales los compuestos orgánicos, que contienen carbono, experimentan transformaciones químicas. 


1. Sustitución: Es una reacción en la cual un átomo o grupo de átomos se sustituye por un nucleófilo. Por ejemplo, la sustitución de haluros de alquilo con nucleófilos como el agua en la formación de alcoholes.



2. Adición: En una reacción de adición, dos moléculas se combinan para formar una sola molécula. Un ejemplo es la adición de un halógeno a un alqueno para formar un haluro de alquilo.




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