Actividad Derivados Del Petróleo. Grado 11

 

 Actividad Derivados Del Petróleo.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento socializaremos las preguntas sobre el texto leído la clase pasada

❤  Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad desde nuestros libros, las preguntas que no alcancen a ser resueltas quedarán como tarea para el próximo lunes:

ACTIVIDAD. 

De la pagina 57 realiza los ejercicios 1, 2, 4, 5, 6 y 7

¡Que tengan un excelente inicio de semana!

Fenómenos Ondulatorios. Grado 11

 

Fenómenos Ondulatorios

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento terminaremos de escribir el ejemplo que esta en el blog que nos quedó haciendo falta, y después vamos a escribir la siguiente información:

❤Como segundo momento veremos el siguiente video y escribiremos que conceptos físicos mencionan allí.

❤ Como  tercer momento en nuestros cuadernos escribiremos la siguiente información introductoria a los fenómenos ondulatorios, viendo el primero de ellos la reflexión; y estaremos atentos a la explicación dada por nuestra docente

❤ Como cuarto momento realizaremos la siguiente actividad en nuestras casas, puede ser de forma individual o en parejas:

EXPERIMENTACIÓN.

En esta sección realizaremos un generador de ondas casero, para ello necesitaremos los siguientes materiales:

Materiales:

• Una banda elástica de 1.5 o 2 metros (o resorte para ropa interior)
• Palitos de paleta
• Pinturas de su selección

Elaboración:

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!

Composición De Movimientos.Grado 10

Composición De Movimientos

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento escribiremos la siguiente información en nuestros cuaderno como continuación de suma gráfica de vectores:

CONTINUACIÓN SUMA GRÁFICA DE VECTORES 

HORA DEL VIDEO

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video complementario:

¡Que tengan un maravilloso fin de semana corazones!

Reacciones Químicas. Grado 10

 Reacciones Químicas.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento finalizaremos la sopa de letras iniciada la clase pasada.

❤ Como segundo momento resolveremos los problemas propuestos en la pagina 77, estaremos atentos a los ejemplos presentados en clase.

HORA DEL VIDEO.

❤ Como tercer momento veremos el siguiente video y complementaremos la información leyendo las paginas 78 y 79.

❤Como cuarto momento hablaremos sobre los proyectos de química, física o tecnología, los interesados podrán traer ideas para participar en la feria de ciencias

¡Que tengan un excelente día corazones!

Ejemplo Ondas Transversales. Grado 11

 Ejemplo Ondas Transversales

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento escribiremos lo siguiente en nuestros cuadernos:

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!

Suma Grafica de Vectores. Grado 10

 

 Suma de Vectores

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

ACTIVIDAD

❤Como primer momento en nuestros cuadernos haremos un mapa donde ilustremos  la ruta que seguimos todos los días para ir a nuestro colegio, debe tener las calles, parques y locales principales que sigues para llegar hasta tu institución.

HORA DE APRENDER

❤Como segundo momento escribiremos la siguiente información y estaremos atentos a las explicaciones de nuestra docente.

¡Que tengan un maravilloso ombligo de semana corazones!

Los Polímeros. Grado 11

Los Polímeros.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

HORA DEL VIDEO

❤ Como primer momento veremos el siguiente video:

Responde en tu cuaderno:

a) ¿Qué significa la palabra polímeros?

b) ¿A qué hacen referencia los vagones del tren?

c)  ¿Qué significa polimerizar?

d) ¿En qué se transforma el etileno cuando se polimeriza?

e) A través de estos procesos los compuestos aumentan su peso, si esto ocurre ¿Qué mas cambiaria?

❤ Como segundo momento vamos a leer las paginas 54, 55 y 56, respondemos:

1- ¿Qué tipos de polimerización existen? explica brevemente

2- Realiza un mapa conceptual con la sección de clases de polímeros.

¡Que tengan un excelente inicio de semana mis corazones!