La Dinámica. Grado 10

 Leyes De La Dinámica.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤Como primer momento finalizaremos el taller que veníamos trabajando las semanas anteriores y resolveremos dudas sobre el tema para concluir finalmente el tema de suma de vectores.

❤ Como segundo momento iniciaremos con la siguiente actividad el nuevo tema estaremos atentos a la introducción del nuevo tema:

ACTIVIDAD INICIAL

Leeremos el siguiente texto y de él sacaremos una síntesis, luego responderemos las preguntas propuestas: 

HORA DEL VIDEO 

❤ Como tercer momento veremos el siguiente video y responderemos:

¡Que tengan un excelente día mis corazones!

Continuación Sobre La Luz. Grado 11

 Continuación Sobre La Luz.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento continuaremos leyendo la siguiente información y en nuestros cuadernos haremos un mapa mental o una infografía basados en ellos. 

Luego estaremos atentos a la explicación de los conceptos y ejemplos.

¡Que tengan un excelente ombligo de semana corazones!

Alquilación y Acilación. Grado 11

Alquilación y Acilación.

 

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤Como primer momento leeremos las paginas 66 y 67 en nuestros libros y sacaremos ideas principales.

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video sobre la alquilación del Friedel y Crafts:

❤Como tercer momento escribiremos la siguiente información en nuestros cuadernos y estaremos atentos a la explicación de nuestra docente:

¡Que tengan un excelente día corazones!

La Luz. Grado 11

 La Luz.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento realizaremos la siguiente actividad:

ACTIVIDAD INICIAL.

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

1- ¿Qué tipo de fenómenos naturales se relacionan con la luz?

2- ¿Cuáles instrumentos ópticos conoces? da al menos tres de ellos y dibújalos

3- Investiga las partes del ojo y dibújalos en un esquema en tu cuaderno

HORA DEL VIDEO

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video:

❤ Como tercer momento ingresaremos al siguiente link y leeremos la información que nos presenta el documento y en nuestros cuadernos haremos un mapa mental o una infografía basados en ellos. 

Luego estaremos atentos a la explicación de los conceptos y ejemplos.

¡Que tengan un excelente ombligo de semana corazones!

Finalización Tema Cálculos Estequiométricos. Grado 10

 

Finalización Tema Cálculos Estequiométricos.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento finalizaremos la explicación de los ejemplos de cálculos estequiométricos, estaremos atentos a la explicación de nuestra docente.

HORA DEL VIDEO.

❤ Como segundo momento leeremos la secciones de reactivo limite y reactivo en exceso, señalando las ideas principales, complementaremos la información con el siguiente video:

❤ Como tercer momento leeremos las paginas 92 y 93, haremos un mapa mental con la información de las secciones allí contenidas.

 Complementaremos con el siguiente video: Clic Aquí

❤ Como cuarto momento resolveremos la siguiente actividad:

ACTIVIDAD.

De la pagina 95 realizamos los ejercicios: 1, 2, 3, 6 y 7.

¡Que tengan un excelente día mis corazones!

Reacción de Friedel y Crafts. Grado 11

Reacción de Friedel y Crafts. 

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento finalizaremos los mapas mentales sobre la sección de propiedades físicas y químicas de los cicloalcanos.

❤ Como segundo momento realizaremos la actividad propuesta en el recuadro amarillo de la pagina 64.

❤ Como tercer momento leeremos las paginas 66 y 67 de ellas señalaremos las ideas principales.

¡Que tengan un excelente día mis corazones!

Laboratorios Fenómenos Ondulatorios. Grado 11

 Laboratorios Fenómenos Ondulatorios.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento realizaremos las siguientes actividades:

LABORATORIOS:

Ingresaremos a los siguientes links e interactuaremos con las páginas, realizaremos las actividades propuestas allí.

Traeremos las conclusiones de cada laboratorio en nuestros cuadernos para la próxima clase, es decir el miércoles 20 de septiembre

🍁Ondas Transversales y Longitudinales

🍁Ondas Estacionarias.

🍁Refracción.

🍁Refracción de la Luz.

¡Que tengan un excelente ombligo de semana corazones!