Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento finalizaremos las actividades que nos quedaron pendientes la clases pasada.
❤ Como segundo momento veremos el siguiente video y responderemos:
Responde en tu cuaderno:
1- ¿Qué es el oxigeno medicinal?
2- ¿Para qué utilizamos el oxigeno medicinal?
3- ¿Qué componentes tiene el oxigeno medicinal? y ¿En que porcentajes están?
4- ¿Qué es PSA?
5- ¿A través de que método se consigue este tipo de oxigeno?
❤ Como tercer momento leeremos pagina 101, señalando las ideas principales y realizaremos el ejercicio propuesto de esa pagina.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz
❤Como primer momento vamos a finalizar las actividades de la clase anterior
❤ Como segundo momento veremos el taller final de química
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤Como primer escribiremos en nuestro cuaderno la siguiente información:
❤ Como segundo momento veremos el siguiente video:
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento finalizaremos la explicación sobre eclipse, velocidad de la luz y veremos el ejemplos allí propuesto y su explicación.
❤ Como segundo veremos el siguiente video:
❤ Como tercer momento copiaremos la siguiente información y estaremos atentos a la explicación:
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como Primer momento vamos a escribir la siguiente información en nuestros cuadernos:
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento finalizaremos el taller propuesto la semana pasada, resolveremos dudas y socializaremos entre todos.
❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad inicial.
1- ¿Cuáles son los estados de la materia que conoces?
2- Dibuja un ejemplo de cada estado de la materia que conoces
3- Busca en el diccionario las siguientes:
a) Miscibilidad
b) Densidad
c) Volumen
d) Estado.
❤ Como tercer momento veremos la información contenida en las paginas 98 y 99, señalaremos lo mas importante.
❤ Como cuarto momento se hará seguimiento al proyecto de la feria de ciencias.