Practica de Vectores. Grado 10

 Practica de Vectores.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤Como primer momento ingresaremos al siguiente link, estaremos atentos a las instrucciones de nuestra docente y las pautas

1- Primero ingresar a la sección de una dimensión y experimentar poniendo vectores en el plano y sumándolos apunta tus observaciones.

2- Después veremos que pasa con los vectores en dos dimensiones; continuaremos escribiendo las diferencias y observaciones en esta sección

3- Saca tres conclusiones.

Enlace:

 

❤Como segundo momento haremos la socialización sobre la actividad inicial y las temáticas planteadas en la clase pasada.

¡Que tengan un excelente ombligo de Semana corazones!

Continuación funciones Químicas. Grado 10

 Continuación funciones Químicas

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento en nuestros cuadernos copiaremos la siguiente información y realizaremos las actividades allí propuestas, estaremos atentos a la explicación e instrucciones de nuestra docente:

¡Que tengan un excelente día mis corazones!

Hidrocarburos Cíclicos. Grado 11

 Hidrocarburos Cíclicos

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz..

❤Como primer momento leeremos las paginas 58 y 59 y haremos dos mapas mentales sobre la información contenida allí o una infografía si así lo prefiero.

❤ Como segundo momento realizaremos el problema propuesto de la pagina 58.

❤Como tercer momento veremos el siguiente video para complementar la información 

¡Que tengan un excelente inicio de semana corazones!

Función Hidróxido y Acido. Grado 10

 Función Hidróxido y Acido

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento finalizaremos las actividades planteadas la clase pasada que quedaron pendientes.

❤ Como segundo momento escribiremos en nuestro cuaderno la siguiente información:

❤ Como tercer momento de las paginas 72 y 73 de nuestros libros señalaremos las ideas principales de la sección: "Función Acido", en nuestros cuadernos escribiremos dos ejemplos vistos en el libro y el mapa conceptual de los ácidos.

¡Que tengan un excelente día mis corazones!

Actividad Derivados Del Petróleo. Grado 11

 Actividad Derivados Del Petróleo.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento socializaremos las preguntas sobre el texto leído la clase pasada

❤  Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad desde nuestros libros:

ACTIVIDAD. 

De la pagina 57 realiza los ejercicios 1, 2, 4, 5, 6 y 7

¡Que tengan un excelente inicio de semana!

Fenómenos Ondulatorios. Grado 11

Fenómenos Ondulatorios

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento haremos socialización de los ejemplos de la clase pasada y repasaremos  conceptos básicos sobre los diferentes tipos de ondas que existen.

❤ Como  segundo momento en nuestros cuadernos escribiremos la siguiente información introductoria a los fenómenos ondulatorios, viendo el primero de ellos la reflexión; y estaremos atentos a la explicación dada por nuestra docente

❤ Como tercer momento realizaremos la siguiente actividad en nuestras casas, puede ser de forma individual o en parejas:

EXPERIMENTACIÓN.

En esta sección realizaremos un generador de ondas casero, para ello necesitaremos los siguientes materiales:

Materiales:

• Una banda elástica de 1.5 o 2 metros (o resorte para ropa interior)
• Palitos de paleta
• Pinturas de su selección

Elaboración:

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!

Composición De Movimientos. Grado 10

 Composición De Movimientos.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento escribiremos la siguiente información en nuestros cuaderno:

HORA DEL VIDEO

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video complementario:

¡Que tengan un maravilloso fin de semana corazones!