Examen Química. Grado 11

 Examen Química.

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento realizaremos el examen de química para el tema de petróleo y sus derivados, recuerden leer con atención cada pregunta y responder con mucho cuidado.

❤ Como segundo momento continuaremos trabajando en los ejercicios propuestos en la sección de abajo.

¡Que tengan un excelente día corazones!

Reacciones Químicas. Grado 10.

 Reacciones Químicas.

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento finalizaremos la sopa de letras iniciada la clase pasada.

❤ Como segundo momento realizaremos las exposición sobre la clase de física.

❤ Como tercer momento resolveremos los problemas propuestos en la pagina 77, estaremos atentos a los ejemplos presentados en clase.

HORA DEL VIDEO.

❤ Como cuarto momento veremos el siguiente video y complementaremos la información leyendo las paginas 78 y 79.

¡Que tengan un excelente día corazones!

Inicio Tercer Periodo. Grado 10

 Examen Grupos Funcionales. 

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento haremos el examen sobre grupos funcionales, ingresaremos en el link y leeremos con cuidado cada una de las preguntas allí planteadas; mucha suerte corazones.

❤Como segundo momento continuaremos realizando las actividades planteadas la clase pasada y realizaremos la sopa de letras.

¡Que tengan un excelente inicio de Semana!

Los Polímeros. Grado 11

 Los Polímeros.

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento veremos el siguiente video:

Responde en tu cuaderno:

a) ¿Qué significa la palabra polímeros?

b) ¿A qué hacen referencia los vagones del tren?

c)  ¿Qué significa polimerizar?

d) ¿En qué se transforma el etileno cuando se polimeriza?

e) A través de estos procesos los compuestos aumentan su peso, si esto ocurre ¿Qué mas cambiaria?

❤ Como segundo momento vamos a leer las paginas 54, 55 y 56, respondemos:

1- ¿Qué tipos de polimerización existen? explica brevemente

2- Realiza un mapa conceptual con la sección de clases de polímeros.

❤  Como tercer momento realizaremos la siguiente actividad desde nuestros libros

ACTIVIDAD. 

De la pagina 57 realiza los ejercicios 1, 2, 4, 5, 6 y 7

¡Que tengan un excelente inicio de semana!

Practica de Vectores. Grado 10

 Practica de Vectores.

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤Como primer momento ingresaremos al siguiente link, estaremos atentos a las instrucciones de nuestra docente y las pautas

1- Primero ingresar a la sección de una dimensión y experimentar poniendo vectores en el plano y sumándolos apunta tus observaciones.

2- Después veremos que pasa con los vectores en dos dimensiones; continuaremos escribiendo las diferencias y observaciones en esta sección

3- Saca tres conclusiones.

Enlace:

 

❤Como segundo momento haremos la socialización sobre la actividad inicial y las temáticas planteadas en la clase pasada.

❤Como tercer momento investigaremos uno de los siguientes temas sobre composición de movimientos en parejas: 

☆ Movimientos en sentido contrario

☆ Composición de movimientos perpendiculares 

☆Composición de movimientos uniformes cuyas direcciones forman un ángulo determinado

☆Componentes de un vector

☆ Con el tema seleccionado prepararás una exposición para exponer ante tus compañeros, puedes realizar materiales de apoyo como carteleras, presentaciones, etc. 

Fecha presentación: 27 de Julio.

¡Que tengan un excelente fin de Semana corazones!

 

Fenómenos Ondulatorios. Grado 11

 Fenómenos Ondulatorios

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso

❤ Como primer momento haremos socialización de las actividades de la clase pasada y repasaremos los conceptos básicos sobre los diferentes tipos de ondas que existen.

❤ Como segundo momento realizaremos la actividad propuesta por nuestra docente en la plataforma Quizziz. Participaremos de forma activa y con mucha motivación

❤ Como tercer momento en nuestros cuadernos escribiremos la siguiente información introductoria a los fenómenos ondulatorios, viendo el primero de ellos la reflexión; y estaremos atentos a la explicación dada por nuestra docente

:

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!

Continuación Ondas Transversales. Grado 11

 Continuación Ondas Transversales

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤ Como primer momento observaremos el siguiente video como explicación para la ecuación de la onda visto en la clase pasada.

❤ Como segundo momento veremos las siguientes imágenes, copiaremos en nuestro cuaderno nuestra interpretación de lo leído en 5 renglones (Resumen en tus palabras) y dos conclusiones sobre el tema.

ACTIVIDAD PRACTICA

❤ Como tercer momento realizaremos la siguiente actividad: 

1- Con nuestros resortes, generaremos ondas transversales y ondas longitudinales y grabaremos un video haciendo esta demostración y explicando el concepto de cada tipo de onda.

2- Luego colgaremos un objeto no muy pensado de uno de los resortes y lo dejaremos caer verticalmente, ¿Qué tipo de onda se genera?

❤ Como cuarto momento escribiremos lo siguiente en nuestros cuadernos:

❤Como quinto momento veremos el siguiente video y escribiremos que conceptos físicos mencionan allí.

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!