Introducción a la Química Grado 10

 

Introducción a la Química.

"No hagan nada por egoísmo o vanidad; más bien, con humildad consideren a los demás como superiores a ustedes mismos" (Filipenses 2:3)

Reciban un caluroso saludo muchachos, el día de hoy empezaremos a trabajar con algo conocido como química estaremos atentos a la explicación y a la participación de nuestros compañeros. Recuerda siempre encender tu cámara y dejar inactivo el micrófono a no ser que debas opinar; comencemos este día con toda la motivación y una excelente actitud.

🎔En un primer momento finalizaremos el taller pasado de sondeo de conocimientos previos y haremos una pequeña socialización con las respuestas.

🎔Después realizaremos la actividad inicial propuesta en la parte de abajo, leeremos el texto y responderemos las preguntas planteadas allí

🎔Continuaremos recibiendo la Introducción a la Química y la importancia de la materia y la energía, luego procederán a realizar la lectura del documento "Introducción a la Química", sacado del libro de Santillana, lo interiorizaremos y leeremos con bastante atención y así finalmente responderemos las preguntas de la actividad propuesta.

♦️Después de leer y responder las preguntas anteriores observa la siguiente imagen y cuenta lo que quiere representarse allí

Después de lo anterior procedemos a descargar el documento para la lectura.

DOCUMENTO INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA.

La próxima clase, presentaremos las personalidades que ustedes escogieron para buscar su biografía, nos contarán un poquito de ellos y de sus descubrimientos

¡QUE TENGAN UN MARAVILLOSO INICIO DE SEMANA!

Introducción a la Química Orgánica Grado 11

 Introducción a la Química Orgánica.

"No hagan nada por egoísmo o vanidad; más bien, con humildad consideren a los demás como superiores a ustedes mismos" (Filipenses 2:3)

Reciban un caluroso saludo muchachos, el día de hoy empezaremos a trabajar con algo conocido como química orgánica estaremos atentos a la explicación y a la participación de nuestros compañeros. Recuerda siempre encender tu cámara y dejar inactivo el micrófono a no ser que debas opinar; comencemos este día con toda la motivación y una excelente actitud.

🎔En un primer momento finalizaremos el taller pasado de sondeo de conocimientos previos y haremos una pequeña socialización con las respuestas.

🎔Después realizaremos la actividad inicial propuesta en la parte de abajo, leeremos el texto y responderemos las preguntas planteadas allí

🎔Continuaremos recibiendo la explicación de lo que es química orgánica y la importancia del carbono, luego procederán a realizar la lectura del documento "Química Orgánica", sacado del libro de Santillana, lo interiorizaremos y leeremos con bastante atención y así finalmente responderemos las preguntas de la actividad propuesta.

🎔Como ultimo momento tenemos un momento de trabajo colaborativo, en el que por parejas se dividirán los temas allí expuestos para presentarlos la próxima clase a los demás compañeros, pueden utilizar los recursos que quieran para hacerlo, dibujos, presentaciones, un video, etc.

LECTURA: "QUIMICA ORGÁNICA":

¡Que tengan un excelente Inicio de Semana Chicos!

Exploración Conocimientos Previos Física 10

 EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS.

"Para llegar al ÉXITO se necesita de ACTITUD "

Reciban un gran abrazo chicos, hoy empezaremos a conocer un poco mas sobre la física y tendremos un pequeño abrebocas a ese inmenso mundo.

❤ Como primera actividad revisaremos la siguiente imagen y responderemos las preguntas de la parte inferior:

1- Describe lo que estás observando en la imagen, es decir ¿Qué estas viendo?

2- ¿Reconoces algunos de los dibujos que están allí?¿Cuales?

3- ¿Qué temas crees que estén representando en la imagen?

4- ¿Qué crees que te dice la imagen sobre la física?

5- Para ti ¿Qué es la física? 

6- ¿Alguna vez haz viajado en avión? Describe brevemente ¿por que crees que el avión no se cae desde lo alto?

7- ¿Por qué crees que los objetos caen hacia abajo y no hacia arriba?

Cuando finalicen chicos levantaremos nuestras manos y esperaremos la instrucción de la docente.

PRACTICA EN CLASE

❤ Como segundo momento tomaremos prestado de la cocina un vaso con un poco de agua y tomaremos una hoja blanca.

1- Lo primero que harás será formar una gran bola de papel, segundo la lanzaras de las siguientes formas:

a) Lánzala hacia arriba sin desviarla

b) Lánzala hacia el frente

c) Lánzala hacia arriba mientras le imprimes un movimiento hacia el frente 

d) Lanza la bola de papel sobre el suelo con toda la fuerza que puedas

2- Lo segundo que harás será ingresar la pelota en el vaso con agua hasta sumergirla totalmente, espera unos 2 minutos.

Luego responde en tu cuaderno:

A) ¿Qué sucedió en la primera parte de la actividad? es decir ¿Qué pasó con la bola de papel?, describe como se movió. 

B) ¿Describe las trayectorias que describió la bola de papel en cada lanzamiento (Si describió una linea recta, una circunferencia, una parábola, un triangulo, etc.)

C) ¿Se deformo la bola de papel con esta primera parte al solo lanzarla?

D) ¿Por qué crees que no se destruyo el papel o la bola con estos movimientos?

E) ¿Qué paso en la segunda actividad cuando pusiste la bola de papel en el agua?

F) ¿Perdió su forma?¿Por qué crees que pasará esto?

G) ¿Cómo se ve la bola de papel ahora? descríbela

H) ¿Crees que el papel al estar en ese estado deja de ser papel?

I) ¿Con el experimento crees que ocurrió un cambio físico o químico? ¿Porque?

Al finalizar levantamos la mano del chat para indicar que hemos terminado de responder las preguntas de la actividad y haremos la socialización de las preguntas.

❤  Para este tercer momento, en nuestro cuaderno copiaremos la siguiente información, en forma de recuadritos y decorado, de forma tal que no lo olvidemos 

tomado de: http://lafiofisica.blogspot.com/p/la.html

tomado de: http://lafiofisica.blogspot.com/p/la.html

❤ Continuaremos observando el siguiente video y esperaremos instrucción de la Docente:

❤ Para finalizar responderemos a manera personal las siguiente pregunta:

 ¿Qué espero ver o hacer en la asignatura de física? ¿Cómo lo imaginas?

¡Bienvenidos al Mundo de la Física! Grado 11

Exploración de conocimientos Previos.

"Para llegar al EXITO, todo es cuestión de ACTITUD" 😆

Chicos el día de hoy damos introducción a nuestra primera y maravillosa clase de FÍSICA, vamos a estar dispuestos con toda la mejor actitud y super motivados. Recordemos tener nuestras cámaras encendidas y participar activamente cuando lo necesitemos.

💀 Iniciaremos en el primer momento con una actividad planteada y un pequeño conversatorio sobre la misma.

💀Para un segundo momento responderemos el cuestionario de conocimientos previos que consta de doce preguntas, las cuales responderemos en nuestro cuaderno.

💀En un tercer momento tenemos una lectura corta responderemos las preguntas del recuadro consiguiente a la lectura y posteriormente las de la siguiente imagen.

💀Finalizamos realizando un dibujo donde represente ¿Qué significa la física para mi? 

                                          

Para la próxima clase se necesitaran los siguiente materiales:

❤ Una hoja de papel

❤ Una almohada

❤ 1 libro

❤ 3 pelotas de igual tamaño 

❤ pita o cuerda

❤ cinta adhesiva

❤ Tijeras

¡Nos vemos la próxima clase, con toda la actitud!

SONDEO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS GRADO 11 (Primer Periodo)

 

EXPLORO MIS CONOCIMIENTOS PREVIOS.

"Dios es mi salvación. Confiaré y no temeré, porque el Señor es mi fortaleza y mi canción" (Isaías 12:2)

Hoy nos sumergirnos de nuevo en un mundo llamado Química, por ello empezaremos realizando una pequeña introducción y un sondeo de conocimientos para determinar que tanto sabemos o recordamos de nuestros años anteriores.

🎔 En este primer momento realizaremos en una hoja cuadriculada la siguiente sopa de letras.

🎔Como Segundo momento respondo las siguientes preguntas, de forma individual, al finalizar se socializará el trabajo hecho:

1- Realiza un acróstico con la palabra Química, que sea creativo  y de tu propia invención.

2- Enlista los conceptos que recuerdas haber visto el año pasado.

3- ¿Qué es lo que mas recuerdas de la clase de química?

4- ¿Qué tema o concepto fue el que mas te gusto haber estudiado en Química? ¿Por qué?

5- ¿Cuál fue el tema que menos te gusto? ¿por qué?

6- Define con tus propias palabras lo que crees que sea Química orgánica.

¡Un abrazo gigante, que tengan un maravilloso día chicos!

ONCE

 BIENVENIDOS AL GRADO 11

Bienvenidos a la QUÍMICA grado 10 (Primer Periodo)

 SONDEO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS.

"Dios es mi salvación. Confiaré y no temeré, porque el Señor es mi fortaleza y mi canción" (Isaías 12:2)

Hoy comenzamos a sumergirnos en un nuevo mundo llamado Química, por ello empezaremos realizando una pequeña introducción y un sondeo de conocimientos para determinar que tanto sabemos sobre las ciencias naturales y que tanto recordamos de nuestros años anteriores.

🎔 En este primer momento se dará a forma de conversatorio la exposición sobre diferentes temas donde todos aportarán sus ideas sobre los conceptos presentados.

🎔Luego de la lluvia de ideas anterior procedemos en nuestro cuaderno de Química a copiar las siguientes preguntas ya más enfocadas; las responderemos de forma individual basándonos en los comentarios que hicimos en el primer momento de clase y en nuestros conocimientos de años anteriores.

1- ¿Qué recuerdo sobre la célula? da tres conceptos sobre ella (puede ser qué es, algunas partes de ella, tipos de células, su importancia, etc, lo que tu recuerdes de ella)

2- ¿Qué es la materia? ¿Cuál es la diferencia entre masa y materia?

3- Indica ¿Cuáles son los estados de la materia? y defínelos brevemente

4- Da dos ejemplos de cada estado de la materia 

5- Define con tus propias palabras lo que es el CALOR

7- ¿Qué es el átomo? Indica que elementos conforman un átomo 

8- ¿Qué es la tabla Periódica? y menciona como está organizada la tabla periódica

9- Menciona al menos 4 elementos metaloides de la tabla periódica, 3 gases nobles, 5 metales, 2 alcalinos y 2 no metales.

10- ¿Qué es lo que más me gustó de Biología el año pasado? (aspectos generales)

11- ¿Qué es lo que menos me gustó de Biología el año pasado? (aspectos generales)

Para finalizar se pondrán en común todas las respuestas anteriores, lo ideal es que todos participemos.

¡Que tengan un excelente resto de día muchachos, un abrazo gigante para todos!