Actividad Enlace Químico. Grado 10

 Actividad Enlace Químico

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

HORA DEL VIDEO

❤ Como primer momento revisaremos el siguiente video para completar la información:

 ❤ Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad en nuestros cuadernos:

ACTIVIDAD.

De la pagina 64 de nuestros libros realizaremos los siguientes ejercicios:

1, 3, 5, 8, 9, 11 y 14. 

PRACTICA DE LABORATORIO.

❤ Como tercer momento ingresaremos a la siguiente pagina e interactuaremos con ella:

Para esto tendremos en cuenta las siguientes observaciones:

1) Entraremos e interactuaremos con todas las posibles parejas de átomos

2) Seleccionaremos la opción fuerzas atractivas y repulsivas

3) Al seleccionar una pareja de átomos, irás probando diferentes distancias hasta que los átomos empiecen a juntarse solos.

4) Luego observarás ¿Qué pasa si juntas demasiado los átomos entre sí? 

Luego responde:

a) ¿Cuál de las parejas necesita menos distancia para empezar a juntarse?

b) ¿Cuál de ellas demora menos en tiempo en hacerlo?

c) ¿Cuál de ellas tienen mas fuerza de atracción y de repulsión?

d) ¿Qué relación hay entre la grafica y lo que sucede con cada pareja de átomos? ¿Qué es lo que notas?

¡Que tengan un excelente inicio de semana mis corazones!

Los Hidrocarburos. Grado 11

Los Hidrocarburos.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤Como primer momento escribiremos la siguiente información:

❤ Como segundo momento revisaremos el siguiente video:

Responderemos en nuestros cuadernos las siguientes preguntas:

1- ¿Cuál es la diferencia entre hidrocarburos Saturados e insaturados?

2- ¿Cómo es la estructura del Benceno?

3- ¿Qué elementos son catalizadores para la hidrogenación de hidrocarburos?

4- ¿En que son solubles los alquenos? ¿Cómo tienden a comportarse estas sustancias?

¡Que tengan un excelente inicio de semana!

Taller Caída Libre. Grado 10

 

 Taller Caída Libre

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

HORA DEL VIDEO.

❤ Como primer momento veremos otros ejemplos sobre caída libre y su explicación. Como complemento podemos ver el siguiente video:

❤ Como segundo momento realizaremos el siguiente taller.

¡Que tengan un maravilloso ombligo de Semana!

Actividad Reacciones Orgánicas. Grado 11

Actividad Reacciones Orgánicas. 

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento realizaremos la siguiente actividad:

ACTIVIDAD

De la pagina 41 en nuestros libros relazaremos los siguientes ejercicios:

1- b), 3, 4- a) y b), 5-c), 6.

HORA DE PRACTICAR.

En nuestra casa buscaremos varios elementos que contengan ya sea elementos orgánicos o compuestos orgánicos. enumera los productos que encuentres y al lado pondrás que elemento o compuesto lo conforman, luego escogerás tres de estos compuestos y los investigarás para descubrir a que grupo funcional pertenece.

¡Que tengan un excelente día mis corazones!

Enlaces Metálicos. Grado 10

Enlaces Metálicos

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento lee la pagina 60 y responde:

a) ¿Por qué se caracteriza un enlace covalente coordinado?

b) ¿En este tipo de enlace como se llama el átomo que aporta el electrón y como se llama el átomo que recibe el electrón?

c) ¿Cuáles son las propiedades de las sustancias covalentes?

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video y complementaremos lo visto leyendo la pagina 61 de nuestros libros:

❤ Como tercer momento ingresamos al siguiente blog y navegamos a través de el:

Responde basado en lo visto en el blog:

a) ¿Qué es un puente de hidrogeno? ¿Cuándo puede ocurrir?

b) ¿En qué consisten las Fuerzas de Van Der Waals ?

c) ¿Qué caracteriza a las atracciones dipolo-dipolo?

d)  Dibuja una interacción Iónica

e) ¿Cuándo ocurre una interacción iónica?

f) ¿Describe brevemente las fuerzas ion-dipolo?

❤ El siguiente video complementará lo estudiado:

¡Que tengan un excelente inició de Semana!

Actividad Mecanismos de Reacción. Grado 11

Actividad Mecanismos de Reacción

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento en nuestros cuadernos escribiremos la tabla de la pagina 40, "figura 20: distribución probable de cargas eléctricas en algunos grupos funcionales" 

❤ Como segundo momento realizar la siguiente actividad:

ACTIVIDAD.

Realizar los problemas propuestos en las paginas 39 y 40 (Los recuadros amarillos)

¡Que tengan un excelente fin de Semana Amores!