Reacción de Friedel y Crafts. Grado 11

 Reacción de Friedel y Crafts. 

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras mentes dispuestas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema

❤ Como primer momento finalizaremos los mapas mentales sobre la sección de propiedades físicas y químicas de los cicloalcanos.

❤ Como segundo momento realizaremos la actividad propuesta en el recuadro amarillo de la pagina 64.

❤ Como tercer momento veremos el ejemplo sobre aplicación del Método Científico para nuestros proyectos de ciencias para la feria. 

❤ Como cuarto momento realizaremos la actividad de Quizziz sobre temáticas generales de química y biología, estaremos atentos a las instrucciones de nuestra docente.

❤ Como quinto momento leeremos las paginas 66 y 67 de ellas señalaremos las ideas principales.

¡Que tengan un excelente día corazones!

Rendimiento Reacciones Químicas. Grado 10

Rendimiento Reacciones Químicas

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras mentes dispuestas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema

❤ Como primer momento realizaremos los mapas mentales pendientes de la semana pasada sobre las secciones contenidas en las paginas 92 y 93.

❤ Como segundo momento veremos el video complementario propuesto en la sección de la semana pasada

❤ Como tercer momento veremos la explicación del ejemplo sobre el método científico, para dejar claridad y daremos pautas para comenzar con el primer paso.

❤ Como cuarto momento realizaremos una actividad en Quizzis propuesta por nuestra docente sobre diferentes temáticas de química y/o biología, estaremos muy atentos.

❤Como quinto momento realizaremos la actividad de la pagina  95 los ejercicios: 1, 2, 3, 6 y 7, propuestos la semana pasada y que nos quedó pendiente.

¡Que tengan un excelente día corazones!

Continuación Propiedades Hidrocarburos Aromáticos. Grado 11

 Continuación Propiedades Hidrocarburos Aromáticos.

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras mentes dispuestas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema

❤Como primer momento socializaremos con nuestros compañeros el ejercicio de la pagina 60 en nuestros libros, de ser necesario lo corregiremos. 

❤ Como segundo momento, veremos la tabla de la pagina 61 de nuestros libros y realizaremos mapa conceptual con la información mas importante contenida allí, socializaremos lo hecho.

❤Como tercer momento veremos los videos  que nos quedaron pendientes de la clase asada para responder las preguntas planteadas en la sección de abajo. 

❤ Como cuarto momento asignaremos los proyectos para la feria de la ciencias.

¡Que tengan un excelente día corazones!

Reactivo Limite y Reactivo en Exceso. Grado 10

 Reactivo Limite y Reactivo en Exceso.

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras mentes dispuestas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema

❤Como primer momento estaremos atentos a la explicación del ejemplo contenidos en la pagina 91, que nos quedo pendiente de la semana pasada.

❤Como segundo momento veremos el video sobre hallar reactivos limites y reactivos en exceso mostrado en la sección de abajo (de la semana pasada).

❤Como tercer momento socializaremos lo visto y daremos conclusiones sobre lo visto en el video anterior, al igual que de la pagina 91, responderemos ¿Qué es el reactivo limite y el reactivo en exceso?

❤Como cuarto momento copiaremos el primer párrafo de la sección: "Rendimiento de las Reacciones Químicas" de la pagina 92.

Estaremos atentos a las explicaciones de nuestra docente.

¡Que tengan un excelente día corazones!

Finalización Tema Cálculos Estequiométricos. Grado 10

 Finalización Tema Cálculos Estequiométricos.

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema

❤ Como primer momento finalizaremos la explicación de los ejemplos de cálculos estequiométricos, estaremos atentos a la explicación de nuestra docente.

HORA DEL VIDEO.

❤ Como segundo momento leeremos la secciones de reactivo limite y reactivo en exceso, señalando las ideas principales, complementaremos la información con el siguiente video:

❤ Como tercer momento leeremos las paginas 92 y 93, haremos un mapa mental con la información de las secciones allí contenidas.

 Complementaremos con el siguiente video: Clic Aquí

❤ Como cuarto momento resolveremos la siguiente actividad:

ACTIVIDAD.

De la pagina 95 realizamos los ejercicios: 1, 2, 3, 6 y 7.

¡Que tengan un excelente día corazones!

Propiedades Cicloalcanos. Grado 11

 Propiedades Cicloalcanos Y Compuestos Aromáticos.

Reciban un gran abrazo  muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤ Como primer momento vamos a leer la pagina 60, señalaremos lo mas importante y resolveremos el ejercicio propuesto en esa misma pagina. Estaremos atentos a la socialización del tema.

❤ Como segundo momento veremos la tabla de derivados de compuestos cíclicos de la pagina 61 y basados en ella haremos un mapa conceptual en nuestros cuadernos con lo mas importante contenida en ella.

HORA DEL VIDEO. 

❤ Como tercer momento veremos los siguientes videos:

Respondo en mi cuaderno las siguientes preguntas basados en los anteriores videos:

1- ¿En donde utilizamos el Benceno y Tolueno?

2- ¿Qué compuesto era utilizado en la desinfección pero era toxico?

3- ¿Qué compuestos son utilizados en la conservación de alimentos?

4- Da ejemplos de los elementos de la vida cotidiana que tienen hidrocarburos aromáticos

5- ¿Para qué sirven los hidrocarburos aromáticos?

6- ¿Qué significa que los  enlaces estén conjugados?

7- ¿Cómo es la estructura del benceno?

8- ¿Qué es una estructura resonante? escribe un ejemplo mostrado en el video

9- Da dos conclusiones de lo visto

❤ Como cuarto momento haremos un mapa mental con la información contenida en la pagina 64 y 65

¡Que tengan un excelente inicio de Semana Corazones!

La Luz. Grado 11

 LA  LUZ

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso

❤ Como primer momento realizaremos las siguientes actividades:

LABORATORIOS:

Ingresaremos a los siguientes links e interactuaremos con las páginas, realizaremos las actividades propuestas allí:

🍁Ondas Transversales y Longitudinales

🍁Ondas Estacionarias.

🍁Refracción.

🍁Refracción de la Luz.

ACTIVIDAD INICIAL.

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

1- ¿Qué tipo de fenómenos naturales se relacionan con la luz?

2- ¿Cuáles instrumentos ópticos conoces? da al menos tres de ellos y dibújalos

3- Investiga las partes del ojo y dibújalos en un esquema en tu cuaderno

HORA DEL VIDEO

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video:

❤ Como tercer momento ingresaremos al siguiente link y leeremos la información que nos presenta el documento y en nuestros cuadernos haremos un mapa mental o una infografía basados en ellos. 

Luego estaremos atentos a la explicación de los conceptos y ejemplos.

¡Que tengan un excelente fin de semana corazones!

Hidrocarburos Cíclicos Propiedades. Grado 11

Propiedades De Los Hidrocarburos Cíclicos.

Reciban un gran abrazo  muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤Como primer momento vamos a finalizar las actividades propuestas en la sección de abajo y estaremos atentos a la explicación del tema de Hidrocarburos cíclicos.

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video y exploraremos la siguiente pagina:

Ahora veremos la siguiente información:

¡Que tengan un maravilloso día corazones!

 

Leyes ponderales. Grado 10

Leyes Ponderales.

Reciban un gran abrazo  muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤Como primer momento vamos a finalizar las actividades propuestas en la sección de abajo y estaremos atentos a la explicación del tema de propiedades ponderales y a los ejemplos mostrados.

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video y exploraremos la siguiente pagina:

Ahora veremos la siguiente información:

¡Que tengan un maravilloso día corazones!

 

Nomenclatura y Propiedades de Hidrocarburos Cíclicos. Grado 11

 Nomenclatura y Propiedades de Hidrocarburos Cíclicos

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento realizaremos el experimento en clase con los objetos llevados.

❤ Como segundo momento finalizaremos el ejercicio propuesto en la sección de abajo y veremos el video que nos quedo pendiente en la clase pasada.

❤ Como tercer momento ingresaremos al siguiente link y escribiremos en nuestros cuadernos como se da la nomenclatura en hidrocarburos cíclicos. 

❤ Como cuarto momento  escribiremos la siguiente información y realizaremos el ejercicio propuesto de la pagina 60:

Tomado de:http://www.authorstream.com/Presentation/mercedesmendezro-1584306-pp-unidad-12/ 

PROYECTO FERIA DE LAS CIENCIAS.

Como se sabe la institución celebrará una semana cultural, en ella tendremos la feria de la ciencia y la tecnología, en esta área de ciencias naturales haremos un proyecto, del cual estaremos dando seguimiento durante algunas clases de este periodo. 

Debes realizar un experimento, observación de un fenómeno o una actividad con las temáticas propuestas y lo realizaremos a través de la metodología de MÉTODO CIENTÍFICO, el cual presentarás con:

🍁Un trabajo escrito:  donde describas teóricamente lo trabajado

🍁 El experimento en físico o a través de fotografías: donde muestres la progresión del mismo

🍁 Un material de exposición (Cartelera, friso, etc.)

 .

En esta primera clase veremos en que consistirá el Proyecto de Ciencias, Después veremos en que consiste el método científico y sus pasos, Luego con lo anterior, comenzar a trabajar en dichos proyectos, cada uno investigará que actividad realizar (dentro de la temática que le toco a cada grado) y paulatinamente se harán seguimientos sobre las actividades que manejará cada uno, para que no se repitan entre sí. 

¿En Qué Consiste La Feria De Ciencias Este Año?

¡Que tengan un excelente día corazones!

Cálculos Químicos. Grado 10

 Cálculos Químicos.

Hola muchachos reciban un fuerte abrazo, iniciemos con toda la motivación y la mejor actitud la jornada de hoy, recordemos mantener nuestras cámaras activas, nuestros teléfonos lejitos durante las explicaciones, a excepción de los chicos que vean las clases a través de ellos, recuerden siempre  estar atentos y no duden en preguntar si no entendemos algún tema.

❤ Como primer momento leeremos las paginas 84 y 85 señalando las ideas principales de cada sección y escribiremos en nuestros cuadernos dos conclusiones de cada uno de ellos, al finalizar haremos la siguiente actividad:

❤ Como segundo momento escribiremos la siguiente información en nuestros cuadernos:

❤Como tercer momento veremos el siguiente video y estaremos atentos a la explicación de nuestra docente:

❤Como cuarto momento leeremos la pagina 91 la sección: "reactivo limite y reactivo en exceso" y señalamos lo mas importante:

PROYECTO FERIA DE LAS CIENCIAS.

Como se sabe la institución celebrará una semana cultural, en ella tendremos la feria de la ciencia y la tecnología, en esta área de ciencias naturales haremos un proyecto, del cual estaremos dando seguimiento durante algunas clases de este periodo. 

Debes realizar un experimento, observación de un fenómeno o una actividad con las temáticas propuestas y lo realizaremos a través de la metodología de MÉTODO CIENTÍFICO, el cual presentarás con:

🍁Un trabajo escrito:  donde describas teóricamente lo trabajado

🍁 El experimento en físico o a través de fotografías: donde muestres la progresión del mismo

🍁 Un material de exposición (Cartelera, friso, etc.)

 .

En esta primera clase veremos en que consistirá el Proyecto de Ciencias, Después veremos en que consiste el método científico y sus pasos, Luego con lo anterior, comenzar a trabajar en dichos proyectos, cada uno investigará que actividad realizar (dentro de la temática que le toco a cada grado) y paulatinamente se harán seguimientos sobre las actividades que manejará cada uno, para que no se repitan entre sí. 

¿En Qué Consiste La Feria De Ciencias Este Año?

¡Que tengan un excelente día corazones!

Fenómeno de la Difracción. Grado 11

 Fenómeno de la Difracción

Reciban un gran Abrazo muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso

❤ Como primer momento veremos la explicación del fenómeno de refracción y la ley de Snell, que quedaron pendientes la clase pasada.

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video:

❤ Como tercer momento escribiremos en nuestro cuaderno la siguiente información y realizaremos la actividad propuesta:

TAREA:

❤ Como cuarto momento veremos el siguiente video complementario y realizaremos la siguiente actividad de profundización:

¡Que tengan un excelente fin de Semana corazones!